Відмінності між версіями «26.09.12.Одеса.Модуль8.Група1.»
Матеріал з Iteach WIKI
(не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення | ||
+ | |||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| '''ПРОБЛЕМИ ''' | | '''ПРОБЛЕМИ ''' | ||
− | + | ||
| '''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ ''' | | '''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ ''' | ||
|- | |- | ||
− | + | | зміст комірки 1,1 | |
| зміст комірки 1,2 | | зміст комірки 1,2 | ||
|- | |- | ||
Рядок 13: | Рядок 15: | ||
| зміст комірки 3,2 | | зміст комірки 3,2 | ||
|- | |- | ||
− | зміст комірки 4,1 | + | | зміст комірки 4,1 |
| зміст комірки 4,2 | | зміст комірки 4,2 | ||
|- | |- | ||
− | зміст комірки 5,1 | + | | зміст комірки 5,1 |
| зміст комірки 5,2 | | зміст комірки 5,2 | ||
|- | |- |
Поточна версія на 04:40, 27 вересня 2012
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
ПРОБЛЕМИ | ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ |
зміст комірки 1,1 | зміст комірки 1,2 |
зміст комірки 2,1 | зміст комірки 2,2 |
зміст комірки 3,1 | зміст комірки 3,2 |
зміст комірки 4,1 | зміст комірки 4,2 |
зміст комірки 5,1 | зміст комірки 5,2 |
зміст комірки 6,1 | зміст комірки 6,2 |
зміст комірки 7,1 | зміст комірки 7,2 |
зміст комірки 8,1 | зміст комірки 8,2 |