Відмінності між версіями «Їжа і здоров’я»
м (перейменував «Користувач:Svet-lana1984» на «Їжа і здоров’я») |
|||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | |||
| + | :[http://belopuxova1984.blogspot.com/ Блог] | ||
Дана тема розрахована для учнів 7 класів. | Дана тема розрахована для учнів 7 класів. | ||
Ідея реалізації даного проекту виникла під час вивчення теми «Їжа» у 7 класі, учні зацікавились цитатою “Ми-це те, що ми їмо”, тоді було вирішено зібрати їнформацію стосовно залежності нашого здоров’я ввід того, що ми їмо. Проект був здійснений шляхом збору необхідної інформації. | Ідея реалізації даного проекту виникла під час вивчення теми «Їжа» у 7 класі, учні зацікавились цитатою “Ми-це те, що ми їмо”, тоді було вирішено зібрати їнформацію стосовно залежності нашого здоров’я ввід того, що ми їмо. Проект був здійснений шляхом збору необхідної інформації. | ||
На підготовчому етапі був створений навчальний план, поставлені завдання. Для пошуку інформації використовувались різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги. Зібрану інформацію відсортували, переклали і оформили публікацію. При цьому створювалися різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень брав посильну участь. | На підготовчому етапі був створений навчальний план, поставлені завдання. Для пошуку інформації використовувались різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги. Зібрану інформацію відсортували, переклали і оформили публікацію. При цьому створювалися різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень брав посильну участь. | ||
Робота викликала жвавий інтерес, учні захотіли мотивувати молодших школярів до вживання здорової їжі. Кожен урок перетворився в спільну захоплюючу діяльність, під час якої панував позитивний емоційний тонус та інтелектуальний настрій. Відгуки учнів, колег і батьків були позитивними. | Робота викликала жвавий інтерес, учні захотіли мотивувати молодших школярів до вживання здорової їжі. Кожен урок перетворився в спільну захоплюючу діяльність, під час якої панував позитивний емоційний тонус та інтелектуальний настрій. Відгуки учнів, колег і батьків були позитивними. | ||
Поточна версія на 21:57, 25 вересня 2012
Дана тема розрахована для учнів 7 класів. Ідея реалізації даного проекту виникла під час вивчення теми «Їжа» у 7 класі, учні зацікавились цитатою “Ми-це те, що ми їмо”, тоді було вирішено зібрати їнформацію стосовно залежності нашого здоров’я ввід того, що ми їмо. Проект був здійснений шляхом збору необхідної інформації. На підготовчому етапі був створений навчальний план, поставлені завдання. Для пошуку інформації використовувались різні джерела: Інтернет, навчальні посібники, газети, журнали, кулінарні книги. Зібрану інформацію відсортували, переклали і оформили публікацію. При цьому створювалися різні мовленнєві ситуації, в яких кожен учень брав посильну участь. Робота викликала жвавий інтерес, учні захотіли мотивувати молодших школярів до вживання здорової їжі. Кожен урок перетворився в спільну захоплюючу діяльність, під час якої панував позитивний емоційний тонус та інтелектуальний настрій. Відгуки учнів, колег і батьків були позитивними.
