|
|
| (не показані 28 проміжних версій 8 учасників) |
| Рядок 3: |
Рядок 3: |
| | | | |
| | =Дати проведення тренінгу= | | =Дати проведення тренінгу= |
| | + | 27-31 серпня 2012 року |
| | | | |
| | =Місце проведення тренінгу= | | =Місце проведення тренінгу= |
| − | Первомайська гімназія №3
| + | Харківська область, м.Первомайський, Гімназія № 3 |
| | | | |
| | =Прізвища тренерів= | | =Прізвища тренерів= |
| | Семихат Віктор Дмитрович | | Семихат Віктор Дмитрович |
| | | | |
| − | =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки= | + | =Список учасників в вигляді посилань на персон= |
| | == [[Захарова Лариса Анатоліївна]] == | | == [[Захарова Лариса Анатоліївна]] == |
| | + | :[http://zakharowa.blogspot.com/ Блог з потфоліо] |
| | + | |
| | == [[Ільїна Марина Вікторівна]] == | | == [[Ільїна Марина Вікторівна]] == |
| − | == [[Максименко Тетяна Іванівна]] ==
| + | :[http://84mi2411.blogspot.com/ Блог з портфоліо] |
| − | =Опис оцінювання=
| + | |
| − | Опис оцінювання
| + | |
| − | На початку роботи. В процесі визначення навчальних потреб учнів використовується методи: Вивчення робіт учнів, таблиця З-Х-Д (посилання на файл навчальні потреб). Вивчення робіт учнів показує ступінь розуміння ними навчального матеріалу, уточнює їх очікування від навчання, і дає можливість оцінити якість раніше виконаних завдань. Таблиці З-Х-Д дають учням можливість відмічати те, що вони вже знають, що хочуть дізнатися, і нарешті те, що вони вже дізналися, і що ще потрібно дізнатися. Вони дозволяють учням встановлювати власні зв'язки з матеріалом, що вивчається, до початку роботи.
| + | |
| − | В процесі роботи над проектом. Відслідковування прогресу в навчанні учнів:оцінювання якості проведеного проведення дослідження плазми, функцій крові, та гомеостазу, записів статичних матеріалів та створення табличних форм, постанова запитань та завдань у вирішені поставлених задач, консультація з учителем під час вчитель визначає рівень володіння термінологією з теми, використання схеми З-Х-Д, можливе використання перевірочного бюлетеня, нотування цікавих випадків.(посилання на поточчне оціню)
| + | |
| − | Перевірка розуміння учнями особливостей власного мислення та спонукання їх до самопізнання через використання запитань для оцінювання мислення.
| + | |
| | | | |
| − | =Діяльність учнів та вчителя= | + | == [[Максименко Татяна Іванівна]] == |
| − | На першому уроці «Внутрішне рідке середовище організму людини» вчитель» коротко характеризує мету та завдання теми, робить презентацію та ставить проблемні питання та ключове питання(посилання на презентацію вчителя). Вчитель проводить мотивацію, щодо причин захворювань та роль крові у діагностуванні хвороб. Учні формують творчі групи «Дослідники плазми», «Дослідники функцій крові», «Дослідники гомеостазу» в кожній групі учні виконують ролі – шукачі інформації в інтернеті та в науковій літературі, доповідачі, лаборанти, лікарі, аналітики.
| + | :[http://maksimenko2222.blogspot.com/ Блог з портфоліо] |
| − | В процесі роботи над проектом учні фіксують свої дослідження в журналі досліджень. Під час формування творчих груп вчитель роз’яснює учням обов’язки кожної ролі, і які повинні бути роботи на прикладі із учнівської роботи або виконано власноруч. На початковому етапі учнями та вчителем проводиться фасилітацію (посилання на фасилітацію) навчального процесу (публікація, ділення на групи та інструкції під час роботи з комп’ютером та інтернетом.
| + | |
| − | В процесі підготовки вчитель робить рекомендації як працювати з зібраним статистичним та науковим матеріалом. Під час впровадження проекту, учитель контролює пізнавальний інтерес учнів через таблицю З-Х-Д та співбесіду з учнями, постійно підтримуючи інтерес учнів до навчання та пошуку відповідей на запитання. Контроль знань проводиться у вигляді опитування, анкетування, тестових технологій…
| + | |
| − | На завершальному етапі учні презентують власні презентації (посилання на приклад учня) робіт, проводять само оцінювання та оцінювання учнями та вчителем. (посилання на оцінювання ідей проекту)
| + | |
| | | | |
| − | =Відомості про автора=
| + | == [[Ринза Марія Василівна]] == |
| − | ==Ім'я, прізвище== Марія Василівна Ринза
| + | :[http://19591953.blogspot.com/ Блог с портфолио] |
| − | ==Фах, навчальний предмет==Вчитель, біологія, Захист Вітчизни | + | |
| | | | |
| | + | == [[Семихат Яна Олександрівна]] == |
| | + | :[http://semyhat.blogspot.com/ Блог з портфоліо] |
| | | | |
| − | ==Навчальний заклад==Первомайська гімназія №3 | + | == [[Федоренко Віра Олександрівна]] == |
| | + | :[http://verafedorenko123.blogspot.com/ блог з портфоліо] |
| | | | |
| − | ==Місто\село, район, область==М. Первомайський, Харківська область
| |
| − |
| |
| − | ==Контактні дані==rinzamv12. @gmail.com
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про тренінг=
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Дати проведення тренінгу==27-31 серпня 2012
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Місце проведення тренінгу==Первомайська гімназія №3
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Тренери==Семихат Віктор Дмитрович
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія: Шаблони]]
| |
| − | [[Категорія: 10 версія]]
| |
| − | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
| |
| − | [[Категорія:Банк проектів]]
| |
| − | ==
| |
| − |
| |
| − | == Мій внесок ==
| |
| − |
| |
| − | === Мої проекти ===
| |
| − |
| |
| − | === Мої файли ===
| |
| − |
| |
| − | === Мої закладки ===
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Корисні посилання ==
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія:Користувачі]]
| |
| − |
| |
| − | =Назва проекту=
| |
| − |
| |
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
| |
| − |
| |
| − | =Навчальні цілі=
| |
| − |
| |
| − | =Вік учнів, клас=
| |
| − |
| |
| − | ==Стислий опис проекту==
| |
| − |
| |
| − | ==Повний План вивчення теми==
| |
| − |
| |
| − | =Навчальні цілі=
| |
| − |
| |
| − | =Опис оцінювання=
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів та вчителя=
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про автора=
| |
| − | ==Ім'я, прізвище==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Фах, навчальний предмет==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Навчальний заклад==
| |
| − |
| |
| − | ==Місто\село, район, область==
| |
| − |
| |
| − | ==Контактні дані==
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про тренінг=
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Дати проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Місце проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Тренери==
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія: Шаблони]]
| |
| − | [[Категорія: 10 версія]]
| |
| − | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
| |
| − | [[Категорія:Банк проектів]]
| |
| − | ==
| |
| − |
| |
| − | == Мій внесок ==
| |
| − |
| |
| − | === Мої проекти ===
| |
| − |
| |
| − | === Мої файли ===
| |
| − |
| |
| − | === Мої закладки ===
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Корисні посилання ==
| |
| − |
| |
| − | [[Категорія:Користувачі]]
| |
| − |
| |
| − | == [[Cемихат Яна Олександрівна]] ==
| |
| − | == [[Фeдоренко Віра Олександрівна]] ==
| |
| | == [[Чебанова Валентина Вікторівна]] == | | == [[Чебанова Валентина Вікторівна]] == |
| − | == [[Шутько Антоніна Василівна]] ==
| + | :[http://301158ch.blogspot.com/ Блог з портфоліо] |
| | | | |
| | =Педради тренінгу= | | =Педради тренінгу= |
| | + | |
| | =Шаблони= | | =Шаблони= |
| | | | |
