Відмінності між версіями «Портфоліо Полієктовії Тамари Василівни для учнів 7 класу за темою "Ці цікаві Пасльонові"Ці цікаві Пасльонові»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
м (перейменував «Портфоліо» на «[[Портфоліо Полієктовії Тамари Василівни для учнів 7 класу за темою "Ці цікаві Пасльонові"Ці цікаві Пасльо...)
 
(не показані 198 проміжних версій 27 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
  
 +
*вчителя вюаю Сілюта
  
проект
+
=Назва навчальної теми=
 
+
= Т. Шевченко " Заповіт"-твір ,що єднає минуле, теперішнє і сучасне=
+
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
Українська література
 
 
Історія,музика,ноземна мова
 
 
=Навчальні цілі=
 
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
7 клас, 11-12 років
  
13-14 років, 7 клас
+
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
  
==Стислий опис проекту==
+
=План вивчення теми (вставити файл)=
  
В процесі роботи над проектом учні повинні зібрати низку економічних завдань, пов"язаних з застосуванням відсоткових розрахунків у різних галузях народного господарства,зібрати місцевий матеріал у економістів і бухгалтерів підприємств села, розділити задачі на відсотки по методах їх розв"язання, чітко визначити області застосування відсоткових розрахунків, дослідити економічний спад чи прибуток розвитку одного з підприємств.
+
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
  
==Повний План вивчення теми==
+
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
+
=Навчальні цілі=
+
 
+
=Опис оцінювання=
+
 
+
  Проект призначений для учнів 7 класу. Метод проектів допомагає учням глибше вивчити тему навчального плану «Т. Шевченко «Заповіт». Історія його написання. Мрія про щасливе майбутнє свого народу». На початку проекту визначаємо навчальні потреби учнів за допомогою таблиці  з-х-д, а також проводимо опитування за допомогою асоціативного диктанту. Учитель демонструє вхідну презентацію  «Т.Шевченко.“Заповіт”–твір, що єднає минуле теперішнє і майбутнє ». 
+
 
+
Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях.
+
Поточне оцінювання здійснюється вчителем  на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів.
+
Ті ж самі форми оцінювання використовуються і для підсумкового оцінювання кінцевих результатів завершених проектів.
+
Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, буклет, усного виступу.
+
 
+
=Діяльність учнів та вчителя=
+
Учні діляться на 4 групи: .
+
Кожна група досліджує етапи життя і  творчості поета. Літературознавці художні засоби твору, форму заповіту. Історики розкривають причину написання «Заповіту», показують суспільно-політичні умови життя України в 30-х роках 19-го століття,розповідають про перебування поета на Полтавщині.  Музикознавці досліджують вплив поезії на музичне мистецтво. Декламатори читають « Заповіт» у перекладах іншими мовами. . Результатом роботи кожної групи є презентація та усний захист своєї частини проекту.
+
Спільна діяльність:
+
На основі групових робіт складається ідейно-художній аналіз «Заповіту». До цього плану входять розробки кожної групи.
+
Результатом спільної діяльності є створення презентації «Т. Шевченко. “Заповіт” – твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє. Також виготовляється та розповсюджується серед учнів публікація на тему « «Заповіт» у музиці»
+
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
  
Світлана Шинкаренко
 
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
учитель української мови та літератури
 
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 
Миргородська ЗОШ І-ІІІст. №1 ім. Панаса Мирного
 
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
Миргород Полтавська
 
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
Рядок 64: Рядок 34:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
10 грудня - 22 грудня 2012 року
17-22 вересня
+
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
КЗОШ №103
Миргородська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 ім. Панаса Мирного
+
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
Іванко Сергій Валерійович
 
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 16:50, 13 грудня 2012

*вчителя вюаю Сілюта

Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

7 клас, 11-12 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10 грудня - 22 грудня 2012 року

Місце проведення тренінгу

КЗОШ №103

Тренери