Відмінності між версіями «Тернопіль 17-22 вересня 2012. Педрада. М7»

Поточна версія на 09:51, 20 вересня 2012

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?

Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти

Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи

Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження

Ефективно співпрацювати в команді

Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти
-{| border="1" cellpadding="2"
-|Пропозиція
-|Шляхи реалізації
-|-
-| Допомогти учневі усвідомити поставлену перед ним проблему
-| Вказати джерела інформації потрібної для реалізації проекту
-|-
-| Клітинка 1, рядок 3
-| Клітинка 2, рядок 3
-|-
-| Клітинка 1, рядок 4
-| Клітинка 2, рядок 4
-|-
-|}
-[[Категорія: 10 версія]]
 [[20.09.12.Тернопіль.Педрада7.Група1]]
@@ Рядок 29: / Рядок 12: @@
 Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження
-[[Тернопіль.20.09.12.Педрада7.Група3]]
+[[20.09.12.Тернопіль.Педрада7.Група3]]
 Ефективно співпрацювати в команді