Відмінності між версіями «17.09.12 Олександрія.Модуль5.Група3»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
Як мені забезпечити ?об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах
+
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?
  
 
Для забезпечення об’єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня слід:
 
Для забезпечення об’єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня слід:
 +
 
- Ознайомити учнів з критеріями оцінювання на кожному етапі виконання проекту;
 
- Ознайомити учнів з критеріями оцінювання на кожному етапі виконання проекту;
 +
 
- забезпечити розподіл завдання між учнями в групі вдповідно до рівня володіння предметом;
 
- забезпечити розподіл завдання між учнями в групі вдповідно до рівня володіння предметом;
 +
 
- передбачити періодичну звітність на кожному етапі виконання проекту.
 
- передбачити періодичну звітність на кожному етапі виконання проекту.

Поточна версія на 16:11, 19 вересня 2012

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?

Для забезпечення об’єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня слід:

- Ознайомити учнів з критеріями оцінювання на кожному етапі виконання проекту;

- забезпечити розподіл завдання між учнями в групі вдповідно до рівня володіння предметом;

- передбачити періодичну звітність на кожному етапі виконання проекту.