Відмінності між версіями «Портфоліо Мартиненко Олени.Секрети успіху»
LenaMar (обговорення • внесок) (→Фах, навчальний предмет) |
LenaMar (обговорення • внесок) (→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашого навчального проекту, який розміщений в Інтернеті | в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашого навчального проекту, який розміщений в Інтернеті | ||
| + | https://docs.google.com/document/pub?id=1zrZi8kYku7VqdIIhMKYovXT13E1eiin41J4-6bCs1L8 | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | https://docs.google.com/document/pub?id=1UubDsL9aEYxKQToXC9q8I-MbGVAyWk1ACW2rkg9koSw - форма оцінювання діяльності учня | ||
| + | |||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Описати етапи проекту, що роблять учні та вчитель, хто ще залучений до проекту, як відбувається диференціація, як відбувається оцінювання, як і для кого учні презентують продукти проектів. | Описати етапи проекту, що роблять учні та вчитель, хто ще залучений до проекту, як відбувається диференціація, як відбувається оцінювання, як і для кого учні презентують продукти проектів. | ||
| Рядок 29: | Рядок 32: | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | ліцей № 157 | ||
| + | |||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | м.Київ | ||
| + | |||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ''ababab'' '''на''' ''всвсвс'' , якщо ваша адреса ''ababab@всвсвс'' – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні ) | (за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ''ababab'' '''на''' ''всвсвс'' , якщо ваша адреса ''ababab@всвсвс'' – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні ) | ||
Поточна версія на 16:56, 5 вересня 2010
Зміст
Назва навчальної теми (Секрети успіху)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
всесвітня історія
Навчальна тема (Роль особистості в історії)
Вік учнів, клас
11 клас 16-17 років
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашого навчального проекту, який розміщений в Інтернеті https://docs.google.com/document/pub?id=1zrZi8kYku7VqdIIhMKYovXT13E1eiin41J4-6bCs1L8
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
https://docs.google.com/document/pub?id=1UubDsL9aEYxKQToXC9q8I-MbGVAyWk1ACW2rkg9koSw - форма оцінювання діяльності учня
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Описати етапи проекту, що роблять учні та вчитель, хто ще залучений до проекту, як відбувається диференціація, як відбувається оцінювання, як і для кого учні презентують продукти проектів.
Всі документи Портфоліо мають бути розміщені в Інтернеті (або окремі вікі-статті, або на сервісах для розміщення документів). В описі Діяльності учнів мають бути вставлені посилання на всі ці документи в тих місцях, де йдеться мова про створення чи використання цих документів. В процесі работи учні демонструють учнівську презентацію https://docs.google.com/present/view?id=ddmt2jdb_1fq63jxhd
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Мартиненко Олена Миколаївна
Фах, навчальний предмет
вчитель історії
Навчальний заклад
ліцей № 157
Місто\село, район, область
м.Київ
Контактні дані
(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ababab на всвсвс , якщо ваша адреса ababab@всвсвс – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )
