Відмінності між версіями «12.09.12.Петрове.Модуль5.Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | ||
| − | |||
'''Проблема:''' Забезпечення об'єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня | '''Проблема:''' Забезпечення об'єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня | ||
| − | + | '''Шляхи вирішення:''' | |
| − | + | ||
Розробити форми для самооцінювання та взаємооцінювання. | Розробити форми для самооцінювання та взаємооцінювання. | ||
Вести журнал спостережень за кожною малою групою. | Вести журнал спостережень за кожною малою групою. | ||
Поточна версія на 11:04, 17 вересня 2012
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Проблема: Забезпечення об'єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня
Шляхи вирішення: Розробити форми для самооцінювання та взаємооцінювання. Вести журнал спостережень за кожною малою групою. Презентація кожним учасником малої групи своєї частини виконання роботи.
