Відмінності між версіями «"Хімія навколо нас"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Назва проекту)
(→‎Назва проекту)
 
(не показано 4 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
−
"Хімія навколо нас"
+
'''"Хімія навколо нас"'''
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Химия и Информатика
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
створення в уявленні учнів образу хімії як інтегруючої
 +
науки, що має величезне значення в житті суспільства; S формування в учнів елементарних практичних умінь;
 +
підготовка учнів до сприйняття нового предмета, скорочення і полегшення адаптаційного періоду.
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
11-13 лет 7-8 клас
  
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 +
Програма "Хімія навколо нас" розрахована на 34 тижні, по 1 годині на тиждень. Курс складається з п'яти розділів:
 +
 +
Тема № 1. Початкові хімічні поняття.
 +
 +
Тема № 2. Хімічна лабораторія.
 +
 +
Тема № 3. Хімія і планета Земля.
 +
 +
Тема № 4. Історія хімії.
 +
 +
Тема № 5. Хімія навколо нас.
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
 +
Тема № 1.
 +
 +
"Початкові хімічні поняття".
 +
 +
(10:00)
 +
Хімія - наука про речовини.
 +
Шкільний кабінет хімії.
 +
Атом. Молекула. Прості і складні речовини. Речовина і суміш.
 +
Знаки хімічних елементів.
 +
Хімічні формули. Валентність.
 +
Фізичні та хімічні явища.
 +
Хімічні реакції.
 +
Рівняння хімічних реакцій.
 +
 +
Тема № 2.
 +
 +
"Хімічна лабораторія".
 +
 +
(6:00)
 +
Правила техніки безпеки.
 +
Хімічна лабораторія.
 +
Хімічний посуд.
 +
Лабораторний штатив.
 +
Спиртівка.
 +
Екскурсія.
 +
Практичні роботи
 +
 +
№ 1 Правила ТБ при роботі в кабінеті хімії.
 +
 +
№ 2 Знайомство з хімічною лабораторією
 +
 +
№ 3 Ознаки і умови хімічних реакцій.
 +
 +
Тема № 3.
 +
 +
"Хімія і планета Земля".
 +
 +
(8:00)
 +
Повітря. Вода. Літосфера.
 +
Кристали. Корисні копалини.
 +
Хімія і навколишнє середовище. Хімічне забруднення навколишнього середовища.
 +
 +
Тема № 4.
 +
 +
"Історія хімії".
 +
 +
(4:00)
 +
Алхімічний період в історії хімії.
 +
Життя і наукова діяльність Д.І. Менделєєва і М.В. Ломоносова.
 +
Хімічна революція.
 +
 +
Основні напрямки розвитку сучасної хімії.
 +
 +
Тема № 5.
 +
 +
"Хімія навколо нас".
 +
 +
(6:00)
 +
Їжа.
 +
Ліки.
 +
Парфумерія.
 +
Побутова хімія.
 +
Сполуки, що використовуються для ремонту.
 +
 +
Тематичне планування.
 +
 +
Тема № 1.
 +
 +
"Початкові хімічні поняття".
 +
 +
(10:00.)
 +
 +
Урок 1 Хімія - наука про речовини. Знайомство зі шкільним кабінетом хімії. Правила ТБ при роботі в кабінеті хімії.
 +
 +
Урок 2 Атом. Молекула. Прості і складні речовини. Речовина і суміш.
 +
 +
Урок 3 Знаки хімічних елементів. Хімічні формули. Валентність.
 +
 +
Урок 4 Складання формул бінарних сполук за валентністю хімічних елементів, що утворюють їх.
 +
 +
Урок 5 Визначення валентності хімічних елементів, що входять в бінарні сполуки, по хімічній Формулі.
 +
 +
Урок 6 Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції.
 +
 +
Урок 7,8 Рівняння хімічних реакцій. Коефіцієнти.
 +
 +
Урок 9 Типи хімічних реакцій.
 +
 +
Урок 10 Урок-узагальнення.
 +
 +
Тема № 2.
 +
 +
"Хімічна лабораторія".
 +
 +
(6:00)
 +
 +
Урок 11 Практична робота № 1. Правила ТБ при роботі в кабінеті хімії.
 +
 +
Урок 12, 13 Практична робота № 2. Знайомство з хімічною лабораторією.
 +
 +
Урок 14,15 Практична робота № 3. Ознаки і умови хімічних реакцій.
 +
 +
Урок 16 Сучасні методи дослідження. Екскурсія в хімічну лабораторію.
 +
 +
Тема № 3.
 +
 +
"Хімія і планета Земля".
 +
 +
(8:00)
 +
 +
Урок 17 Повітря.
 +
 +
Урок 18 Вплив людини на атмосферу.
 +
 +
Урок 19 Вода - унікальна речовина.
 +
 +
Урок 20 Вода і життя людей.
 +
 +
Урок 21 Хімія літосфери. Кристали.
 +
 +
Урок 22 Корисні копалини.
 +
 +
Урок 23 Кругообіг хімічних елементів.
 +
 +
Урок 24 Хімія і навколишнє середовище. Хімічне забруднення навколишнього середовища. Вплив хімічних забруднювачів на живі організми. Сучасні промислові технології, що зменшують хімічне забруднення навколишнього середовища.
 +
 +
Тема № 4.
 +
 +
"Історія хімії"
 +
 +
Урок 25 Алхімічний період в історії хімії.
 +
 +
Урок 26 Життя і наукова діяльність Д.І. Менделєєва і М.В. Ломоносова.
 +
 +
Урок 27 Хімічна революція.
 +
 +
Урок 28 Основні напрямки розвитку сучасної хімії.
 +
 +
Тема № 5.
 +
 +
"Хімія навколо нас".
 +
 +
(6:00)
 +
 +
Урок 29 Хімічні сполуки, що використовуються при приготуванні їжі (сіль, оцтова кислота, цукор, харчова сода, крохмаль, жири) Заходи безпеки при поводженні з цими речовинами.
 +
 +
Урок 30 Лікарські речовини. Заходи безпеки при поводженні з ними. Екскурсія в аптеку або поліклініку.
 +
 +
Урок 31 Засоби особистої гігієни та парфумерії, використовувані людиною (мило, парфумерія). Заходи безпеки при поводженні з ними.
 +
 +
Урок 32 Препарати побутової хімії (пральні порошки, чистячі речовини). Заходи безпеки при поводженні з ними.
 +
 +
Урок 33 Хімічні сполуки, що застосовуються для ремонту квартири (вапно, лаки, фарби, розчинники, клей та ін.) Заходи безпеки при поводженні з ними.
 +
 +
Урок 34 Урок-узагальнення.
 +
 +
Екскурсії: екскурсія в аптеку або поліклініку.
 +
 +
Демонстрації:
 +
пристрій ватно-марлевої пов'язки;
 +
дія кислотних дощів на рослини.
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
створення мотивації до вивчення хімії;
 +
виховання в учнів бережливого ставлення до природи;
 +
створення в уявленні учнів образу хімії як інтегруючої
 +
науки, що має величезне значення в житті суспільства; S формування в учнів елементарних практичних умінь;
 +
підготовка учнів до сприйняття нового предмета, скорочення і полегшення адаптаційного періоду.
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 +
На початку проекту
 +
 +
Опитування з метою виявлення знань
 +
Проведення комп’ютерного тестування Впродовж роботи над проектом
 +
 +
1.Анкетування для об’єднання в групи
 +
2.Виконання самостійних робіт, заповнення таблиці[[]]
 +
3.Обговорення етапів роботи по групам
 +
 +
Наприкінці роботи над проектом
 +
 +
1.Представлення результатів дослідження: оцінювання презентації[[]], публікації, газети, wiki-статті[[]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=
Рядок 22: Рядок 216:
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
−
 
+
Суковатенко Т.Г
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
−
 
+
Вчитель хіміі
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
Кіндратівська СЗОШ І-ІІІ ст
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
с Кіндратівка, Костянтинівський район, Донецька область
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
тел . 5-12-30
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
Рядок 38: Рядок 235:
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
−
 
+
03-07 вересня 2012 року
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
−
 
+
Кіндратівська СЗОШ І-ІІІ ступенів
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
−
 
+
Козачков П.І.
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 17:20, 17 грудня 2012


Назва проекту

"Хімія навколо нас"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Химия и Информатика

Навчальні цілі

створення в уявленні учнів образу хімії як інтегруючої науки, що має величезне значення в житті суспільства; S формування в учнів елементарних практичних умінь; підготовка учнів до сприйняття нового предмета, скорочення і полегшення адаптаційного періоду.

Вік учнів, клас

11-13 лет 7-8 клас

Стислий опис проекту

Програма "Хімія навколо нас" розрахована на 34 тижні, по 1 годині на тиждень. Курс складається з п'яти розділів:

Тема № 1. Початкові хімічні поняття.

Тема № 2. Хімічна лабораторія.

Тема № 3. Хімія і планета Земля.

Тема № 4. Історія хімії.

Тема № 5. Хімія навколо нас.

Повний План вивчення теми

Тема № 1.

"Початкові хімічні поняття".

(10:00) Хімія - наука про речовини. Шкільний кабінет хімії. Атом. Молекула. Прості і складні речовини. Речовина і суміш. Знаки хімічних елементів. Хімічні формули. Валентність. Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції. Рівняння хімічних реакцій.

Тема № 2.

"Хімічна лабораторія".

(6:00) Правила техніки безпеки. Хімічна лабораторія. Хімічний посуд. Лабораторний штатив. Спиртівка. Екскурсія. Практичні роботи

№ 1 Правила ТБ при роботі в кабінеті хімії.

№ 2 Знайомство з хімічною лабораторією

№ 3 Ознаки і умови хімічних реакцій.

Тема № 3.

"Хімія і планета Земля".

(8:00) Повітря. Вода. Літосфера. Кристали. Корисні копалини. Хімія і навколишнє середовище. Хімічне забруднення навколишнього середовища.

Тема № 4.

"Історія хімії".

(4:00) Алхімічний період в історії хімії. Життя і наукова діяльність Д.І. Менделєєва і М.В. Ломоносова. Хімічна революція.

Основні напрямки розвитку сучасної хімії.

Тема № 5.

"Хімія навколо нас".

(6:00) Їжа. Ліки. Парфумерія. Побутова хімія. Сполуки, що використовуються для ремонту.

Тематичне планування.

Тема № 1.

"Початкові хімічні поняття".

(10:00.)

Урок 1 Хімія - наука про речовини. Знайомство зі шкільним кабінетом хімії. Правила ТБ при роботі в кабінеті хімії.

Урок 2 Атом. Молекула. Прості і складні речовини. Речовина і суміш.

Урок 3 Знаки хімічних елементів. Хімічні формули. Валентність.

Урок 4 Складання формул бінарних сполук за валентністю хімічних елементів, що утворюють їх.

Урок 5 Визначення валентності хімічних елементів, що входять в бінарні сполуки, по хімічній Формулі.

Урок 6 Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції.

Урок 7,8 Рівняння хімічних реакцій. Коефіцієнти.

Урок 9 Типи хімічних реакцій.

Урок 10 Урок-узагальнення.

Тема № 2.

"Хімічна лабораторія".

(6:00)

Урок 11 Практична робота № 1. Правила ТБ при роботі в кабінеті хімії.

Урок 12, 13 Практична робота № 2. Знайомство з хімічною лабораторією.

Урок 14,15 Практична робота № 3. Ознаки і умови хімічних реакцій.

Урок 16 Сучасні методи дослідження. Екскурсія в хімічну лабораторію.

Тема № 3.

"Хімія і планета Земля".

(8:00)

Урок 17 Повітря.

Урок 18 Вплив людини на атмосферу.

Урок 19 Вода - унікальна речовина.

Урок 20 Вода і життя людей.

Урок 21 Хімія літосфери. Кристали.

Урок 22 Корисні копалини.

Урок 23 Кругообіг хімічних елементів.

Урок 24 Хімія і навколишнє середовище. Хімічне забруднення навколишнього середовища. Вплив хімічних забруднювачів на живі організми. Сучасні промислові технології, що зменшують хімічне забруднення навколишнього середовища.

Тема № 4.

"Історія хімії"

Урок 25 Алхімічний період в історії хімії.

Урок 26 Життя і наукова діяльність Д.І. Менделєєва і М.В. Ломоносова.

Урок 27 Хімічна революція.

Урок 28 Основні напрямки розвитку сучасної хімії.

Тема № 5.

"Хімія навколо нас".

(6:00)

Урок 29 Хімічні сполуки, що використовуються при приготуванні їжі (сіль, оцтова кислота, цукор, харчова сода, крохмаль, жири) Заходи безпеки при поводженні з цими речовинами.

Урок 30 Лікарські речовини. Заходи безпеки при поводженні з ними. Екскурсія в аптеку або поліклініку.

Урок 31 Засоби особистої гігієни та парфумерії, використовувані людиною (мило, парфумерія). Заходи безпеки при поводженні з ними.

Урок 32 Препарати побутової хімії (пральні порошки, чистячі речовини). Заходи безпеки при поводженні з ними.

Урок 33 Хімічні сполуки, що застосовуються для ремонту квартири (вапно, лаки, фарби, розчинники, клей та ін.) Заходи безпеки при поводженні з ними.

Урок 34 Урок-узагальнення.

Екскурсії: екскурсія в аптеку або поліклініку.

Демонстрації: пристрій ватно-марлевої пов'язки; дія кислотних дощів на рослини.

Навчальні цілі

створення мотивації до вивчення хімії; виховання в учнів бережливого ставлення до природи; створення в уявленні учнів образу хімії як інтегруючої науки, що має величезне значення в житті суспільства; S формування в учнів елементарних практичних умінь; підготовка учнів до сприйняття нового предмета, скорочення і полегшення адаптаційного періоду.

Опис оцінювання

На початку проекту

Опитування з метою виявлення знань 

Проведення комп’ютерного тестування Впродовж роботи над проектом

1.Анкетування для об’єднання в групи 2.Виконання самостійних робіт, заповнення таблиці[[]] 3.Обговорення етапів роботи по групам

Наприкінці роботи над проектом

1.Представлення результатів дослідження: оцінювання презентації[[]], публікації, газети, wiki-статті[[]

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Суковатенко Т.Г

Фах, навчальний предмет

Вчитель хіміі

Навчальний заклад

Кіндратівська СЗОШ І-ІІІ ст

Місто\село, район, область

с Кіндратівка, Костянтинівський район, Донецька область

Контактні дані

тел . 5-12-30

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

03-07 вересня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Кіндратівська СЗОШ І-ІІІ ступенів

Тренери

Козачков П.І.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22Хімія_навколо_нас%22&oldid=331532