|
|
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) |
| Рядок 18: |
Рядок 18: |
| | | | |
| | ''Мої проекти'' | | ''Мої проекти'' |
| − | [[М.Булгаков «Мастер и Маргарита» Рукописи не горят]] | + | [[Статистика в нашому житті]] |
| | | | |
| | ''Мої файли'' | | ''Мої файли'' |
| Рядок 25: |
Рядок 25: |
| | | | |
| | == Корисні посилання == | | == Корисні посилання == |
| − |
| |
| − |
| |
| − | =Назва проекту=
| |
| − | Статистика в нашому житті
| |
| − |
| |
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
| |
| − | Алгебра та початки аналізу, інформатика, географія.
| |
| − |
| |
| − | =Навчальні цілі=
| |
| − | Пояснювати зміст середніх показників та характеристик вибірки. Знаходити числові характеристики вибірки даних.
| |
| − |
| |
| − | =Вік учнів, клас=
| |
| − |
| |
| − | ==Стислий опис проекту==
| |
| − |
| |
| − | ==Повний План вивчення теми==
| |
| − | [План вивчення теми]
| |
| − | [http://docs.google.com/file/d/0B-DLwRUPs1KSbUNyY08ydkt4MWM/edit]
| |
| − |
| |
| − | [План впровадження проекту]
| |
| − |
| |
| − | =Навчальні цілі=
| |
| − | Пояснювати зміст середніх показників та характеристик вибірки. Знаходити числові характеристики вибірки даних.
| |
| − |
| |
| − | =Опис оцінювання=
| |
| − | Перед початком виконання проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів під час тестування та усного опитування . Під час виконання всього проекту вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Для розвитку самостійності та взаємодії в проекті використовується листок аналізу роботи групи та самооцінювання. Контрольна робота перевіряє рівень засвоєння теми.Під час захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійних презентацій, буклетів з дотриманням критеріїв висунутих раніше вчителем. В групах відбувається самооцінювання, та оцінювання інших учасників групиз дотриманням основних вимог.
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів та вчителя=
| |
| − | Підготовчий етап:
| |
| − | учитель повідомляє назву проекту і основні питання, спостерігає і направляє учнів на постановку цілей проекту;
| |
| − | учні обговорюють тему, цілі, завдання проекту,діляться на групи та розподіляють обов’язки;
| |
| − | учитель розробляє план реалізації проекту, критерії оцінювання, дидактичні матеріали( тести, текст контрольної роботи),календар роботи груп.
| |
| − | Перший тиждень:
| |
| − | пошук інформації в мережі Інтернет;
| |
| − | відвідування міського центру зайнятості та відділу статистики;
| |
| − | опрацювання отриманих даних;
| |
| − | корекція діяльності учнів.
| |
| − | Другий тиждень:
| |
| − | обговорення, аналіз, систематизація та узагальнення отриманої інформації;
| |
| − | виготовлення власного інтелектуального продукту( презентація, буклет, Вікі-стаття);
| |
| − | підготовка до захисту проекту.
| |
| − | Третій тиждень:
| |
| − | заповнення шаблонів, перевірка робіт учителем;
| |
| − | презентація власного продукту на зустрічі із представниками центра зайнятості;
| |
| − | контрольна робота з теми;
| |
| − | рефлексія.
| |
| − | [http://docs.google.com/file/d/0B-DLwRUPs1KSV1o1X2EtamdMR3c/edit]
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про автора=
| |
| − | ==Ім'я, прізвище==
| |
| − | Пустовойтова Ірина Олександрівна
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Фах, навчальний предмет==
| |
| − | вчитель математики
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Навчальний заклад==
| |
| − | загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради
| |
| − |
| |
| − | ==Місто\село, район, область==
| |
| − | м.Димитров
| |
| − |
| |
| − | ==Контактні дані==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Адреса навчального закладу:
| |
| − | молодіжний,56
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Тел.:
| |
| − | 06239 -6-11-92
| |
| − |
| |
| − | e-mail:
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про тренінг=
| |
| − | Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
| |
| − |
| |
| − | ==Дати проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Місце проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Тренери==
| |
