Відмінності між версіями «Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 7.»
Clodiya (обговорення • внесок) |
|||
| (не показано 3 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | ||
| + | |||
| + | [[28.09.12 Одеса.ОНВК Гармонія Модуль 7.Група2]] | ||
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
| Рядок 12: | Рядок 14: | ||
4 група. Ефективно співпрацювати в команді. | 4 група. Ефективно співпрацювати в команді. | ||
| + | |||
| + | [[07.09.12 Одеса.ОНВК "Гармоня". Модуль7. Група 4]] | ||
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | ||
| + | |||
| + | [[07.09.12 Одеса.ОНВК "Гармоня". Модуль7. Група 5]] | ||
<p align=center> '''Інструкція''' </p> | <p align=center> '''Інструкція''' </p> | ||
Поточна версія на 15:42, 28 вересня 2012
В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
7.09.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група1
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
28.09.12 Одеса.ОНВК Гармонія Модуль 7.Група2
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
7.09.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група3
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
07.09.12 Одеса.ОНВК "Гармоня". Модуль7. Група 4
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
07.09.12 Одеса.ОНВК "Гармоня". Модуль7. Група 5
Інструкція
Для обговорення групою запитання, яке вам запропонував тренер, нижче його формулювання створіть для своєї групи нову вікі-статтю з назвою за зразком: дд.мм.рр.Місце проведення тренінгу.Модуль5.Група№, наприклад, 12.03.10.Львів. Модуль5.Група1.
4. Скопіюйте запитання для вашої групи на початок створеної вами нової статті.
5. Додайте створеній Вікі-статті категорію 10 версія. Для цього в кінці своєї статті на початку рядка впишіть.
6. Обговоріть малою групою та запишіть свої міркування щодо проблеми, яку визначено у запропонованому вашій групі запитанні. Зробіть записи висновків спочатку на аркуші паперу або в текстовому файлі. Потім подайте ці висновки у вікі-статті, записавши окремо Проблеми, те, що викликає сумніви та ускладнення під час авчання учнів, а також Шляхи вирішення кожної проблеми.
