Відмінності між версіями «Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 6.»
Матеріал з Iteach WIKI
Clodiya (обговорення • внесок) (Створена сторінка: 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропо...) |
|||
| (не показані 6 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | 1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | ||
| − | [[7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №1]] | + | [[7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №1 |Модуль6. Група №1]] |
| + | |||
| + | [[07.09.12. Одеса. Модуль 6. Група № 1.]] | ||
2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | ||
| − | [[7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №2]] | + | [[7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №2 |Модуль6. Група №2]] |
3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| − | [[7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №3]] | + | [[7.09.12. Одеса. Модуль6. Група №3 |Модуль6. Група №3]] |
Поточна версія на 02:50, 11 вересня 2012
1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
07.09.12. Одеса. Модуль 6. Група № 1.
2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
