Відмінності між версіями «Портфоліо Оксанюк Олена Вікторівна з теми "Кохання Т.Г.Шевченка"»
(→Стислий опис) |
(→Тренери) |
||
| (не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Формувати в учнів навички створення презентацій, вдосконалювати навички збирання інформації кількома способами, аналізу, упорядкування, осмислення відомостей про письменника. | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про Шевченка відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Я-Д. Під час дослідження учні заповнюють щоденник. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. | ||
| + | До закінчення створення презентацій призначені спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв’язок щодо покращення презентації. | ||
| + | Форму оцінювання з балами використовується також і для підсумкового оцінювання, організоване взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| Рядок 31: | Рядок 35: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Олена Оксанюк | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Учитель української мови та літератури. | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | МНВК №49 "Надія" | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | м. Макіївка Донецької обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | oksanyuk.elena@mail.ru | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 17.08.2012-23.08.2012 | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | МНВК №49 "Надія" | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | Козубенко Олена Іванівна | ||
Поточна версія на 18:34, 6 вересня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Кохання в житті Т.Г.Шевченка
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тарас Шевченко (1814-1861). Життєвий шлях.
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15років
Стислий опис
Проект спрямований на розвиток самостійної та пошукової роботи дітей. Діти вчаться самостійно шукати відповіді на ключове та тематичні питання, користуючись літературою, Інтернетом. У процесі розробки проекту учні більш глибоко вивчають біографію поета, створюють презентацію.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Формувати в учнів навички створення презентацій, вдосконалювати навички збирання інформації кількома способами, аналізу, упорядкування, осмислення відомостей про письменника.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про Шевченка відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Я-Д. Під час дослідження учні заповнюють щоденник. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення презентацій призначені спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв’язок щодо покращення презентації. Форму оцінювання з балами використовується також і для підсумкового оцінювання, організоване взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олена Оксанюк
Фах, навчальний предмет
Учитель української мови та літератури.
Навчальний заклад
МНВК №49 "Надія"
Місто\село, район, область
м. Макіївка Донецької обл.
Контактні дані
oksanyuk.elena@mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.08.2012-23.08.2012
Місце провведення тренінгу
МНВК №49 "Надія"
Тренери
Козубенко Олена Іванівна
