Відмінності між версіями «Портфоліо Оксанюк Олена Вікторівна з теми "Кохання Т.Г.Шевченка"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Тренери)
 
(не показано 15 проміжних версій цього учасника)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
 +
Кохання в житті Т.Г.Шевченка
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Українська література
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 +
Тарас Шевченко (1814-1861). Життєвий шлях.
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
9 клас, 14-15років
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
 +
Проект спрямований на розвиток самостійної та пошукової роботи дітей. Діти вчаться самостійно шукати відповіді на ключове та тематичні питання, користуючись літературою, Інтернетом. У процесі розробки проекту учні більш глибоко вивчають біографію поета, створюють презентацію.
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/open?id=0BwYcRwzez0kvYUV2Z0lVV0dqRmM]
+
[https://docs.google.com/open?id=0BwYcRwzez0kvYUV2Z0lVV0dqRmM План вивчення теми]
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
Формувати в учнів навички створення презентацій, вдосконалювати навички збирання інформації кількома способами, аналізу, упорядкування, осмислення відомостей про письменника.
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про Шевченка відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Я-Д. Під час дослідження учні заповнюють щоденник.  Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.  Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію.
 +
До закінчення створення презентацій призначені спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв’язок щодо покращення презентації.
 +
Форму оцінювання з балами використовується також і для підсумкового оцінювання, організоване взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Рядок 26: Рядок 35:
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 +
Олена Оксанюк
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 +
Учитель української мови та літератури.
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
 +
МНВК №49 "Надія"
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
м. Макіївка Донецької обл.
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
oksanyuk.elena@mail.ru
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
17.08.2012-23.08.2012
  
 
==Місце провведення тренінгу==
 
==Місце провведення тренінгу==
 +
МНВК №49 "Надія"
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
Козубенко Олена Іванівна

Поточна версія на 18:34, 6 вересня 2012



Назва проекту

Кохання в житті Т.Г.Шевченка

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тарас Шевченко (1814-1861). Життєвий шлях.

Вік учнів, клас

9 клас, 14-15років

Стислий опис

Проект спрямований на розвиток самостійної та пошукової роботи дітей. Діти вчаться самостійно шукати відповіді на ключове та тематичні питання, користуючись літературою, Інтернетом. У процесі розробки проекту учні більш глибоко вивчають біографію поета, створюють презентацію.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Формувати в учнів навички створення презентацій, вдосконалювати навички збирання інформації кількома способами, аналізу, упорядкування, осмислення відомостей про письменника.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про Шевченка відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Я-Д. Під час дослідження учні заповнюють щоденник. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення презентацій призначені спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв’язок щодо покращення презентації. Форму оцінювання з балами використовується також і для підсумкового оцінювання, організоване взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Презентація учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олена Оксанюк

Фах, навчальний предмет

Учитель української мови та літератури.

Навчальний заклад

МНВК №49 "Надія"

Місто\село, район, область

м. Макіївка Донецької обл.

Контактні дані

oksanyuk.elena@mail.ru

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17.08.2012-23.08.2012

Місце провведення тренінгу

МНВК №49 "Надія"

Тренери

Козубенко Олена Іванівна