Відмінності між версіями «Портфолио Nata flora»
(→Автор проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Рубан Тетяна Василівна | |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| + | Гриби в нашому житті. | ||
== Предмет. Возраст учащихся == | == Предмет. Возраст учащихся == | ||
| − | + | Біологія. 12-13 років | |
== Описание проекта == | == Описание проекта == | ||
| − | + | Проект має назву "Гриби в нашому житті.", передбачає як групову так і індивідуальну роботу учнів над окремими частинами (учні: збирають матеріал, працюють з літературою і іншими джерелами, безпосередньо виконують проект; вчитель: спостерігає, координує, підтримує, сам є інформаційним джерелом) | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Що спільного між червоним мухомором у лісі та зеленою цвіллю на шматочку хліба, пакетиком дріжджів та гнилою бульбою? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Які ознаки є характерними для грибів? | ||
| + | Чим гриби відрізняються від інших організмів? | ||
| + | Яку будову мають шапкові гриби? | ||
| + | Які гриби є їстівними та отруйними? | ||
| + | Які основні ознаки нижчих грибів? | ||
| + | Яку будову і значення мають цвілеві гриби? | ||
| + | Які паразитичні гриби поширенні в Україні та заходи боротьби з ними? | ||
| + | Як запобігти отруєнню грибами та надати першу допомогу? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Загальні ознаки царства Гриби. | ||
| + | Основні групи грибів за способом їх живлення. | ||
| + | Живлення, розмноження, ріст та розвиток грибів. | ||
| + | Пристосування грибів до умов середовища. | ||
| + | Поширені види грибів свого регіону. | ||
| + | Взаємозв’язок грибів і вищих рослин. | ||
| + | Значення штучного вирощування грибів. | ||
| + | Про профілактику захворювань рослин, тварин, людини, що викликаються грибами. | ||
| + | Про правила збору та збереження грибів. | ||
| + | Про надання допомоги при отруєнні грибами. | ||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| − | |||
[https://docs.google.com/open?id=0B3mHctcFeEMoeFdSY2pvbTVXY28 План] | [https://docs.google.com/open?id=0B3mHctcFeEMoeFdSY2pvbTVXY28 План] | ||
| Рядок 28: | Рядок 48: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3mHctcFeEMoVm5FRW91c3ctbXM презентация] | ||
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3mHctcFeEMoblJfcTRyRGxpOVUПрезентація] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B3mHctcFeEMoblJfcTRyRGxpOVU] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Поточна версія на 18:37, 5 вересня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Рубан Тетяна Василівна
Название проекта
Гриби в нашому житті.
Предмет. Возраст учащихся
Біологія. 12-13 років
Описание проекта
Проект має назву "Гриби в нашому житті.", передбачає як групову так і індивідуальну роботу учнів над окремими частинами (учні: збирають матеріал, працюють з літературою і іншими джерелами, безпосередньо виконують проект; вчитель: спостерігає, координує, підтримує, сам є інформаційним джерелом)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Що спільного між червоним мухомором у лісі та зеленою цвіллю на шматочку хліба, пакетиком дріжджів та гнилою бульбою?
Проблемные вопросы
Які ознаки є характерними для грибів? Чим гриби відрізняються від інших організмів? Яку будову мають шапкові гриби? Які гриби є їстівними та отруйними? Які основні ознаки нижчих грибів? Яку будову і значення мають цвілеві гриби? Які паразитичні гриби поширенні в Україні та заходи боротьби з ними? Як запобігти отруєнню грибами та надати першу допомогу?
Учебные вопросы
Загальні ознаки царства Гриби. Основні групи грибів за способом їх живлення. Живлення, розмноження, ріст та розвиток грибів. Пристосування грибів до умов середовища. Поширені види грибів свого регіону. Взаємозв’язок грибів і вищих рослин. Значення штучного вирощування грибів. Про профілактику захворювань рослин, тварин, людини, що викликаються грибами. Про правила збору та збереження грибів. Про надання допомоги при отруєнні грибами.
