Відмінності між версіями «02.09.12. Одеса. ОЗОШ № 80. Група №2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показано 2 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
{| border=1  
 
{| border=1  
−
  |style="background-color:Yellow" | Як навчити
+
  |style="background-color:Yellow" | '''Як навчити'''
−
  |style="background-color:Yellow" | <h3>Хто має зробити</h3>
+
  |style="background-color:Yellow" | '''Хто має зробити'''
−
  |style="background-color:Yellow" | <h3>Кого  залучити</h3>
+
  |style="background-color:Yellow" | '''Кого  залучити'''
−
  |style="background-color:Yellow" | <h3> З якого віку</h3>
+
  |style="background-color:Yellow" | '''З якого віку'''
−
  |style="background-color:Yellow" | <h3> Обґрунтування</h3>
+
  |style="background-color:Yellow" | '''Обґрунтування'''
 
    
 
    
 
  |-
 
  |-
−
  | зміст комірки 1,1
+
  |  Використання сайтів з неприпустимим змістом Сайт Онляндія, "Функція батьківський контроль", ПЗ, що      перешкоджає висвітлення реклами .
−
  | зміст комірки 2,1
+
  | вчителі, батьки
−
| зміст комірки 3,1
+
  | Тих , хто вміє грамотно працювати в інтернеті. Має практичні навички. І достатній обсяг умінь.
−
| зміст комірки 4,1
+
  |Як тільки дитина почала цікавитись матеріалами Інтернету
−
  | зміст комірки 5,1
+
| зміст комірки 5,1
−
 
+
−
  |-
+
−
| зміст комірки 1,2
+
−
  | зміст комірки 2,2
+
−
| зміст комірки 3,2
+
−
| зміст комірки 4,2
+
−
| зміст комірки 5,2
+
−
 
+
−
|-
+
−
| зміст комірки 1,3
+
−
| зміст комірки 2,3
+
−
| зміст комірки 3,3
+
−
| зміст комірки 4,3
+
−
| зміст комірки 5,3
+
−
 
+
−
|-
+
−
| зміст комірки 1,4
+
−
| зміст комірки 2,4
+
−
| зміст комірки 3,4
+
−
| зміст комірки 4,4
+
−
| зміст комірки 5,4
+
−
 
+
−
|-
+
−
| зміст комірки 1,5
+
−
| зміст комірки 2,5
+
−
| зміст комірки 3,5
+
−
| зміст комірки 4,5
+
−
| зміст комірки 5,5
+
−
 
+
−
|-
+
−
| зміст комірки 1,6
+
−
| зміст комірки 2,6
+
−
| зміст комірки 3,6
+
−
| зміст комірки 4,6
+
−
| зміст комірки 5,6
+
−
 
+
−
|-
+
−
| зміст комірки 1,7
+
−
| зміст комірки 2,7
+
−
| зміст комірки 3,7
+
−
| зміст комірки 4,7
+
−
| зміст комірки 5,7
+
−
 
+
−
|-
+
−
| зміст комірки 1,8
+
−
| зміст комірки 2,8
+
−
| зміст комірки 3,8
+
−
| зміст комірки 4,8
+
−
| зміст комірки 5,8
+
−
 
+
−
|-
+
−
| зміст комірки 1,9
+
−
| зміст комірки 2,9
+
−
| зміст комірки 3,9
+
−
| зміст комірки 4,9
+
−
| зміст комірки 5,9
+
−
 
+
−
|-
+
−
| зміст комірки 1,10
+
−
| зміст комірки 2,10
+
−
| зміст комірки 3,10
+
−
| зміст комірки 4,10
+
−
| зміст комірки 5,10
+
  
 
  |}
 
  |}

Поточна версія на 13:42, 3 вересня 2012

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Як навчити Хто має зробити Кого залучити З якого віку Обґрунтування
Використання сайтів з неприпустимим змістом Сайт Онляндія, "Функція батьківський контроль", ПЗ, що перешкоджає висвітлення реклами . вчителі, батьки Тих , хто вміє грамотно працювати в інтернеті. Має практичні навички. І достатній обсяг умінь. Як тільки дитина почала цікавитись матеріалами Інтернету зміст комірки 5,1
Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=02.09.12._Одеса._ОЗОШ_№_80._Група_№2&oldid=231920