Відмінності між версіями «31.08.12 Одеса.ОНВК Гармоня Модуль7.Група3»

Поточна версія на 22:14, 3 вересня 2012

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:

Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

проблема	шляхи вирішення
11Какая работа для ученика может стать проектом?	12Ученик должен иметь исходный уровень готовности, т.е. иметь хотя бы минимальные знания по теме, но в то же время тема не должна быть хорошо известна, чтобы была возможность приобрести новые знания.
21Как мотивировать ученика на активную работу?	22 Ученик должен самостоятельно сформулировать проблему, а затем составить личный план решения этой проблемы.
31	32

@@ Рядок 7: / Рядок 7: @@
 |шляхи вирішення
 |-
-|11
+|11Какая работа для ученика может стать проектом?
-|12
+|12Ученик должен иметь исходный уровень готовности, т.е. иметь хотя бы минимальные знания по теме, но в то же время тема не должна быть хорошо известна, чтобы была возможность приобрести новые знания.
 |-
-|21
+|21Как мотивировать ученика на активную работу?
-|22
+|22 Ученик должен самостоятельно сформулировать проблему, а затем составить личный план решения этой проблемы.
 |-
 |31
 |32
 |}