Відмінності між версіями «Портфоліо Гридасової Катерини Вікторівни з теми "Трикутники"»
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| (не показані 22 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuSGdYZmtKNnQxeWs/edit План вивчення теми] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B2_ozdNkiG7zWnBVQTVmV0RmTjQ/edit План впровадження проекту] | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| Рядок 66: | Рядок 70: | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| − | '''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики». | + | '''На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики».''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHubVFDLTJFYW5BLW8/edit Публікація] |
| − | З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет. | + | '''З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет.''' [https://docs.google.com/file/d/0B1-9f7kdDmHuVHQxTnhzTVpucVE/edit Дозвіл] |
| − | + | '''З учнями проводиться опитування ЗХД''' [https://docs.google.com/file/d/0B3opogxVtTILM1pQdEFJZHpwM1k/edit ЗХД] | |
| − | + | '''Реалізація проекту:''' | |
| − | - | + | '''- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.''' |
| − | - | + | '''- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).''' |
| − | - | + | '''- Постановка завдань і цілей проектної роботи.''' |
| − | - | + | '''- Затвердження індивідуальних планів.''' |
| − | - | + | '''- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.''' |
| − | - | + | '''- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.''' |
| − | - | + | '''- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.''' |
| − | - | + | '''- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.''' |
| − | - Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.''' | + | '''- Захист / Презентація.''' |
| + | |||
| + | '''- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.''' | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Катерина Гридасова|'''''Катерина Гридасова''''']] | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | |||
| + | '''''Учитель математики''''' | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | |||
| + | [http://makschool_32.klasna.com/ '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32'''''] | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | |||
| + | '''''м.Макіївка, Донецька область''''' | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 105: | Рядок 119: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | '''''20.08.2012 - 23.08.2012 р.''''' | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | '''''Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32''''' | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | [[Користувач:Kozubenko Olena|'''''Козубенко Олена Іванівна''''']] | ||
Поточна версія на 16:29, 30 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Трикутники
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія, інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Геометрія "Трикутники. Ознаки рівності трикутників", інформатика "Редактор презентацій".
Вік учнів, клас
7 клас, діти віком 12-13 років
Стислий опис
Навчальний проект учнів 7-го класу, узагальнюючий урок з геометрії з теми «Трикутники». Збір і обробка інформації з теми учнями, розробка збірника задач з розв’язками по даній тематиці, оформлення отриманих результатів у мультимедійній презентації.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні навчаться:
- розвивати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших;
- оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;
- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;
- визначати головне та складати план виконання роботи;
- приймати відповідальність за результати спільної роботи;
- належним чином використовувати цифрові технології;
- вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання даних;
- застосовувати отримані знання для складання власних задач з теми;
- формувати навички створення презентацій для наочної демонстрації результатів роботи.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Для оцінювання застосовується:
- контрольний список для визначення наявності та рівня попередніх знань;
- контрольний список для само оцінювання роботи в групі;
- контрольний список для взаємо оцінювання;
- форма оцінювання дописів та коментарів на вікі;
- коментарі та відгуки (зворотний зв'язок від однокласників) щодо створення презентації;
- контрольний список для презентації.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
На початку роботи учні отримують публікації «Метод проектів на уроках математики». Публікація
З батьками учнів проводиться бесіда щодо проведення проекту та отримується дозвіл на публікацію роботи учнів в мережі Інтернет. Дозвіл
З учнями проводиться опитування ЗХД ЗХД
Реалізація проекту:
- Установча консультація: тема проекту, основна ідея.
- Остаточний вибір теми проекту. Формування проектних груп (диференціація навчання).
- Постановка завдань і цілей проектної роботи.
- Затвердження індивідуальних планів.
- Пошуковий етап. Вивчення літератури, що має відношення до проблеми дослідження, систематизація матеріалів, складання каталогу з проблеми, підбір ілюстрацій.
- Проміжні загальні консультативні заняття: допомога в систематизації та узагальненні матеріалів, поточні звіти учнів, повідомлення про хід робіт тощо, перегляд зібраних даних.
- Індивідуальні або групові консультації за змістом конкретних проектів. Допомога в оформленні, пошуку індивідуального стилю проекту.
- Узагальнюючий етап. Перевірка результатів. Оформлення роботи.
- Захист / Презентація.
- Підведення підсумків, конструктивний аналіз виконаних робіт. Оцінювання. Узагальнення.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Учитель математики
Навчальний заклад
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32
Місто\село, район, область
м.Макіївка, Донецька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20.08.2012 - 23.08.2012 р.
Місце провведення тренінгу
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №32
