Відмінності між версіями «Портфоліо Варенко Н.П.»
Kordiak (обговорення • внесок) (→Місто\село, район, область) |
Kordiak (обговорення • внесок) (→Стислий опис) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1YrxNPYGCDNy1vGMOVNUVGXMvECnhmVB7isiu2ZnMh-M/edit Учительська презентацыя] | ||
Тема изучается в 7 классе. Подбираются тексты, определяются наречии. На данных текстах вырабатывается навыки отличия наречия от других частей речи. | Тема изучается в 7 классе. Подбираются тексты, определяются наречии. На данных текстах вырабатывается навыки отличия наречия от других частей речи. | ||
| Рядок 28: | Рядок 29: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1KdsAU3wYNHyaIuFffA2hMJXwb1YW2pUXN6cHzcyHrHc/edit План вивчення теми] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1pO3Z3ajM8QdYfgP6zUJJszR38v6guhECf0OztDr-aZY/edit План впровадження теми] | ||
Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль наречия | Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль наречия | ||
| Рядок 41: | Рядок 46: | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1y_Y2f6V-lm3JWoZ0zlUu4JURorO6Vxon8WGSsDcjqpw/edit Учнівська презентація] | ||
Учащийся должен распознавать наречие и осмысливать его роль в речи; разграничивать разряды наречий по значению, образовывать наречия от других частей речи, образовывать степени сравнения; употреблять в высказываниях, правильно произносить и писать. | Учащийся должен распознавать наречие и осмысливать его роль в речи; разграничивать разряды наречий по значению, образовывать наречия от других частей речи, образовывать степени сравнения; употреблять в высказываниях, правильно произносить и писать. | ||
| Рядок 61: | Рядок 67: | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | |||
| + | nadezhdavarenko61@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | 15.08-27.08.2012 року | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | Летичівський НВК №1 | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | |||
| + | Кордяк Іван Михайлович | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 19:02, 29 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Наречие как часть речи
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Русский язык
Навчальна тема (як записано в програмі)
Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль наречия
Вік учнів, клас
7 класс, 12-13 лет
Стислий опис
Учительська презентацыя Тема изучается в 7 классе. Подбираются тексты, определяются наречии. На данных текстах вырабатывается навыки отличия наречия от других частей речи.
Наречие - одна из трудных для изучения тем. Морфологически наречие соотносительны с именами существительными, прилагательными, числительными, местоимениями и глаголами, т.е. со всеми самостоятельными частями речи. Главная задача научить учеников распознавать наречие, правильно употреблять в высказываниях. Правильно произносить и писать.
Повний План вивчення теми
Наречие как часть речи: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль наречия
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Цель – дать основы знаний по теме , позволяющие обеспечить достаточно высокий уровень речевого общения и грамотного письма, необходимый для успешной индивидуальной и социальной деятельности, а также для понимания диалога русской и украинской культур.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Учащийся должен распознавать наречие и осмысливать его роль в речи; разграничивать разряды наречий по значению, образовывать наречия от других частей речи, образовывать степени сравнения; употреблять в высказываниях, правильно произносить и писать.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учнівська презентація Учащийся должен распознавать наречие и осмысливать его роль в речи; разграничивать разряды наречий по значению, образовывать наречия от других частей речи, образовывать степени сравнения; употреблять в высказываниях, правильно произносить и писать.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Варенко Надія Петрівна
Фах, навчальний предмет
Учитель русского языка и литературы. Русский язык.
Навчальний заклад
Летичівський НВК №1
Місто\село, район, область
смт. Летичів Летичівського району Хмельницької області
Контактні дані
nadezhdavarenko61@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
15.08-27.08.2012 року
Місце провведення тренінгу
Летичівський НВК №1
Тренери
Кордяк Іван Михайлович
