Відмінності між версіями «Портфоліо Мельник ?нны Витальевны з теми "М.Ю.Лермонтов. Поэма "Песня про купца Калашникова"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів і вчителя)
(Діяльність учнів і вчителя)
 
(не показані 5 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 25: Рядок 25:
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
[http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_28.html]
+
 +
[http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_27.html]
  
 
=Діяльність учнів  і вчителя=
 
=Діяльність учнів  і вчителя=
Рядок 35: Рядок 36:
 
=Навчальні цілі= [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_4754.html]
 
=Навчальні цілі= [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_4754.html]
  
Цель проекта -  [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allpostshttp://www.example.com]
+
Цель проекта -  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_1733.html]
  
 
После завершения работы над проектом учащиеся смогут [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_9721.html]  
 
После завершения работы над проектом учащиеся смогут [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_9721.html]  
Рядок 65: Рядок 66:
 
*Объективное оценивание результатов работы.  
 
*Объективное оценивание результатов работы.  
  
Необходимые начальные знания, умения, навыки [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
Необходимые начальные знания, умения, навыки [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_7506.html]
  
УЧЕБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
УЧЕБНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_1503.html]
  
=Опис оцінювання= [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
=Опис оцінювання= [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_6358.html]
  
 
МАТЕРИАЛЫ И РЕСУРСЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
 
МАТЕРИАЛЫ И РЕСУРСЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
  
Презентация учителя по изучению темы [http://www.example.com https://docs.google.com/file/d/0B8pxLes2a5hbb0RBWEplVnRDU00/edit]  
+
Презентация учителя по изучению темы [https://docs.google.com/file/d/0B8pxLes2a5hbb0RBWEplVnRDU00/edit]
 +
 
 +
Публикация учителя [https://docs.google.com/drawings/d/1sAsJuu8vPh5dOUo73u82wcVEQpj6S73rD2YdIIMxoEQ/edit] [https://docs.google.com/drawings/d/1gstaX4VwH55LVrMrbNb91-N4k6qFQ3CyvEBnA2LQzj0/edit]
  
 
Презентации учащихся
 
Презентации учащихся
  [http://www.example.com https://docs.google.com/file/d/0B8pxLes2a5hbcGtRNnpMYktUZzg/edit]
+
  [https://docs.google.com/file/d/0B8pxLes2a5hbZ1c2QkFJWmhJV00/edit]
  [http://www.example.com https://docs.google.com/file/d/0B8pxLes2a5hbZ1c2QkFJWmhJV00/edit]
+
  [https://docs.google.com/file/d/0B8pxLes2a5hbcGtRNnpMYktUZzg/edit]
  
Анкета для участников проекта  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
Анкета для участников проекта  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_826.html]
  
Групповые задания к проекту «Не в силе Бог, а в правде» (по поэме М.Ю.Лермонтова «Песня про купца Калашникова»  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
Групповые задания к проекту «Не в силе Бог, а в правде» (по поэме М.Ю.Лермонтова «Песня про купца Калашникова»  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_2797.html]
  
Диагностическая карта по поэме М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
Диагностическая карта по поэме М.Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_1222.html]
  
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ПРОЕКТУ «НЕ В СИЛЕ БОГ, А В ПРАВДЕ» [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ К ПРОЕКТУ «НЕ В СИЛЕ БОГ, А В ПРАВДЕ» [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_2754.html]
  
Руководство к обсуждению (дискуссии) [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allpostsзаголовок ссылки]
+
Руководство к обсуждению (дискуссии) [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_2713.html]
  
Критерии оценивания Вики-статьи [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
Критерии оценивания Вики-статьи [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_876.html]
  
Критерии оценивания презентации [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
Критерии оценивания презентации [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_1399.html]
  
Критерии оценивания качества триады вопросов, направляющих проект на реализацию образовательных стандартов и достижение поставленных целей и задач [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#editor/target=post;postID=8742875343656467639]
+
Критерии оценивания качества триады вопросов, направляющих проект на реализацию образовательных стандартов и достижение поставленных целей и задач [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_4408.html]
  
Критерии оценки учебно-дидактических материалов  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts заголовок ссылки]
+
Критерии оценки учебно-дидактических материалов  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_4245.html]
  
Лист для осмысления плана оценивания  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
Лист для осмысления плана оценивания  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_3244.html]
  
Самоанализ работы в группе «Мои достижения»  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
Самоанализ работы в группе «Мои достижения»  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_8431.html]
  
«Шесть шляп мышления»  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
«Шесть шляп мышления»  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_2534.html]
  
Таблица для осмысления текста критической статьи  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allpostsзаголовок ссылки]
+
Таблица для осмысления текста критической статьи  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_3204.html]
  
Тест для участников проекта «Не в силе Бог, а в правде»  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]  
+
Тест для участников проекта «Не в силе Бог, а в правде»  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_3183.html]  
  
МАТЕРИАЛЫ И РЕСУРСЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА  [http://www.example.com http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6497914086734645964#allposts]
+
МАТЕРИАЛЫ И РЕСУРСЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА  [http://melnikinnav.blogspot.com/2012/08/blog-post_7130.html]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 129: Рядок 132:
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
17 - 23.08.2012г.
+
27.08.12 - 3.09.2012
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==

Поточна версія на 18:13, 28 вересня 2012