|
|
| (не показані 35 проміжних версій 3 учасників) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | =Назва навчальної теми =
| |
| − | Світло. Джерела світла. Закон розповсюдження світла.
| |
| − | === Основний навчальний предмет===
| |
| − | фізика
| |
| | | | |
| − | ===Навчальна тема (як записано в програмі)===
| |
| − | Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення.
| |
| | | | |
| − | === Вік учнів, клас=== | + | =Назва проекту= |
| − | 12-13 років, 7 клас
| + | |
| | | | |
| − | = Стислий опис = | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= |
| − | Під час проектної роботи учні створюють окремі групи, які вивчають окремі розділи теми. Необхідна інформація подається вчителем на уроці. Підсумком проекту являється презентація, зроблена учнями на своєму сайті.
| + | |
| | | | |
| | + | =Навчальні цілі= |
| | | | |
| − | === Повний План вивчення теми=== | + | =Вік учнів, клас= |
| | | | |
| − | =Навчальні цілі= | + | ==Стислий опис проекту== |
| | | | |
| − | Сформувати уявлення учнів про світло, як фізичне явище; Сформувати уявлення про штучні та природні джерела світла; Сформувати поняття прямолінійного розповсюдження світла. На конкретних прикладах показати вплив світла на життя людини, тваринного та рослинного світу, передати зв'язок фізики та російської літератури, має мету розвинути інтерес до предмета, виховувати в дытях прагнення оволодівати новими знаннями та цікавими фактами
| + | ==Повний План вивчення теми== |
| | | | |
| − | =Опис оцінювання = | + | =Навчальні цілі= |
| | | | |
| − | =Діяльність учнів = | + | =Опис оцінювання= |
| − | Під час проектної роботи учні розбиваються на групи, які вивчають окремі розділи теми. Необхідна інформація подається вчителем.
| + | |
| − | Група №1 працює над питанням:''Що таке світло?''
| + | =Діяльність учнів та вчителя= |
| − | Група №2 працює над питанням: ''Які джерела світла бувають?''
| + | |
| − | Група №3 працює над питанням: ''Як світло розповсюджується?''
| + | |
| − | Учні знаходять інформацію і створюють презентації, які розкривають тематику кожної групи. Наприкінці створюють сайт та захищають його зміст.
| + | |
| | | | |
| | =Відомості про автора= | | =Відомості про автора= |
| | ==Ім'я, прізвище== | | ==Ім'я, прізвище== |
| − | Верба Михайло Миколайович
| + | |
| | | | |
| | ==Фах, навчальний предмет== | | ==Фах, навчальний предмет== |
| − | Вчитель фізики
| |
| | | | |
| − | == Навчальний заклад== | + | |
| − | ОЗОШ №15
| + | ==Навчальний заклад== |
| | | | |
| | ==Місто\село, район, область== | | ==Місто\село, район, область== |
| − | Місто Одеса, Суворовський район
| |
| | | | |
| | ==Контактні дані== | | ==Контактні дані== |
| | | | |
| | =Відомості про тренінг= | | =Відомості про тренінг= |
| | + | |
| | + | |
| | ==Дати проведення тренінгу== | | ==Дати проведення тренінгу== |
| − | серпень 2012 р.
| |
| | | | |
| − | ==Місце провведення тренінгу== | + | |
| − | м. Одеса, ОЗОШ №15
| + | ==Місце проведення тренінгу== |
| | + | |
| | | | |
| | ==Тренери== | | ==Тренери== |
| | + | |
| | + | [[Категорія: Шаблони]] |
| | + | [[Категорія: 10 версія]] |
| | + | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] |
| | + | [[Категорія:Банк проектів]] |
