Відмінності між версіями «Вікі стаття за темою "Таємниці Всесвіту"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Тема дослідження)
(→‎Результати дослідження)
 
(не показано 10 проміжних версій цього учасника)
Рядок 3: Рядок 3:
  
 
==Автор проекту==
 
==Автор проекту==
−
Бойко Олександра, Носуліч Ілля, Угольнікова Даша, Циган Богдан
+
Бойко Олександра, Носуліч Ілля, Угольнікова Даша, Циган Данило
  
 
== Тема дослідження ==
 
== Тема дослідження ==
−
Ми отримали наступні завдання:
+
 
−
1) систематизувати основні  напрямки  (теорії)   про будову тіл стародавніми  вченими;
+
Наша команда отримала завдання:
−
2) сформулювати основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовин;
+
1) систематизувати перші уявлення   про будову тіл стародавніми  вченими;
−
3) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини;
+
2) сформулювати сучасні уявлення про  будову речовин;
−
4) спланувати та провести самостійні  досліди, які пояснюються подільністю речовини;
+
3) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини;
−
5) сплануйте та проведіть дослід, що засвідчить залежність  лінійних  розмірів  тіл від температури   
+
4) спланувати та провести самостійні  досліди, які пояснюються подільністю речовини;
−
6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне
+
5) сплануйте та проведіть дослід, що засвідчить залежність  лінійних  розмірів  тіл від температури   
−
7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства.
+
6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне
 +
7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства.
  
 
==Гіпотеза дослідження ==  
 
==Гіпотеза дослідження ==  
  
−
Скрипник Таїсія припустила,що колесо знайшли в Древньому Кітаї,а Гармаш Олександр стверджував що в Єгіпті,Анна Качан ввожала,що в Греції і що цей винахід змінив розвиток технічного прогресу.
+
Легенда розповідає, що якось Демокріт, сидячі на камені на березі моря, тримав у руці яблуко і розмірковував: "Якщо я зараз розріжу яблуко навпіл, в мене буде половина яблука, якщо цю половину знову розрізати навпіл, буде четвертина яблука. Але якщо і надалі продовжуватиму так ділити яблуко, чи завжди в мене буде 1/8, 1/16 і т.д. частини яблука? Чи настане в якусь мить такий поділ, що утворена частинка вже не буде яблуком, не буде мати його властивості? Стародавній мислитель прийшов до висновку, що межа поділу існує.
 +
Але існувала ще й інша думка, яку висунув Арістотель: процес поділу яблука може тривати бескінечно. Ця думка стала панівною після смерті Демокріта на наступні дві тисячі років.
  
 
==Мета дослідження==  
 
==Мета дослідження==  
  
−
Дослідити в якій країні світу і в які часи з'явилось вперше колесо,як його застосували люди у техніці та як цей винахід вплинув на розвиток технічного прогресу.
+
1) сформулювати сучасні уявлення про  будову речовин;
 +
2) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини;
 +
3) спланувати та провести самостійні  досліди, які пояснюються подільністю речовини;
 +
5) спланувати та проведіть дослід, що засвідчить залежність  лінійних  розмірів  тіл від температури 
 +
6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне
 +
7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства.
 +
Після вивчення сучасних уявлень про будову речовини, наша команда розподілила завдання:     
 +
- Угольнікова Даша буде збирати та записувати дослідні факти, що свідчать про подільність речовини
 +
- Носуліч Ілля знайде такі досліди на подільність речовини, які можна самостійно відтворити і виконають ці досліди
 +
- Бойко Саша і Угольнікова Даша обміркують і виконають дослід, що засвідчить залежність  лінійних  розмірів  тіл від температури
 +
-Циган Даня знайде такі факти, що засвідчать про цінність положень молекулярної будови речовини для людства
  
 
==Результати дослідження==
 
==Результати дослідження==
−
Довгий час поширеною була версія, що колесо вперше виникло в шумерській культурі Месопотамії в кін. 4 тис. до н.е. і поширилося по Євразії та Північній Африці. Але археологічні знахідки кінця 20 ст. свідчать про те, що механізм колеса, швидше за все, був винайдений на території Центральної Європи, а вже звідти потрапив на Близький Схід.
 
−
 
−
Найперші зображення механізму колеса та возів знайдені на території сучасної Польщі, Румунії та в євразійських степах. На думку фінського вченого Аско Парполи, індолога з Гельсінгського університету, існують лінгвістичні причини вважати, що колесо виникло в Трипільській культурі на території сучасної України [1]. Версію про європейське походження колеса висунув у 1990-х німецький вчений А.Хойслер. Про знахідки моделей колес у розкопках трипільських поселень останньої чверті 5 тис. до н.е. (за тисячоліття до відповідних знахідок у Месопотамії) повідомляв ще у 1981 р. у наукових публікаціях румунський археолог Діну. Звідси інновація швидко поширилася по Європі: згадки про колесо зустрічаються у поселеннях Зюшен (Німеччина), Броночице (Польща), рештки возів знайдені у кін. 1980-х на території Краснодарського краю Росії датуванням сер. 4 тис. до н.е. [2]
 
−
 
−
Наступні згадки про колесо зустрічаються у Месопотамії у кін. 4-ого тисячоліття до н. е. Попередниками колеса можна вважати відомий до цього дерев'яний каток, котрий підкладався під вантаж при пересуванні. Початково колесо являло собою дерев'яний диск, настромлений на вісь і зафіксований клином. Зображення санок з коліщатами (3000 р. до н. е.) знайдені в Межиріччі у шумерському місті Урук. До 2700 року до н. е. там же з'являються малюнки возів. У той же час шумери починають ховати своїх царів разом із колісницями. Ці поховання відшукані в Кіші, Урі, в еламському місті Сузи. У 2-му тисячолітті до н. е. конструкція його вдосконалюється: у Малій Азії з'являеться колесо зі спицями, маточиною та гнутим ободом. Пізніше, у 1-му тисячолітті до н. е. кельти для підвищення міцності коліс своїх колісниць стали застосовувати металевий обід, котрий потім у транспортних машинах було замінено гумовими шинами для амортизації.
 
−
 
−
Попри те, що колесо не було відомим серед цивілізацій доколумбової Америки, деякі народи, наприклад інки, впритул наблизилися до його відкриття. Також до приходу європейців коліс не знали корінні народи Австралії і південної Африки.
 
−
 
−
Винахід колеса сприяв розвою ремесел. Колесо було застосовано у гончарному крузі, млині, прядці, токарному верстаті, у іригаційних спорудах, на мануфактурних фабриках, родовищах і т. п. Застосовувалися також водяні колеса.
 
−
 
−
Винахід колеса дав поштовх і до розвитку науки загалом. Так, воно застосовується в астролябії та інших наукових інструментах. У механіці широко використовується зубчасте колесо.
 
  
−
Важливе значення колеса у господарській сфері відбилося в його метафоричному обожненні у вигляді «Вічного повернення», "колеса Сансари", реінкарнації і т. д. У різноманітних культурах колесо є символом руху сонця, у буддизмі воно символізує закон та істину, симетричність і досконалість Дхарми, мирні зміни. Крилате колесо асоціюється зі швидкістю, колесо колісниці — з правлінням та владою. У греко-римській мітології колесо з шістьма спицями — атрибут Зевса (Юпітера) як небесного бога.
+
[https://docs.google.com/open?id=0Bx-TgwxFUt5TQ2VUa2FkR2xvNmc Презентація учнівська]
  
 
==Висновки==  
 
==Висновки==  
  
−
В результаті пошукової діяльності з інтернет ресурсів,додаткової літератури та спостережень навколишнього світу було встановлено,що винахід колеса кординально вплинув на розвиток технічного прогресу людства.
+
В результаті нашої роботи ми дізналися про сучасні уявлення про будову речовини:
 +
Всі тіла складаються із молекул і атомів, між якими є проміжки
 +
Молекули і атоми знаходяться в безперервному хаотичному русі
 +
Всі молекули взаємодіють між собою – притягуються і відштовхуються
 +
Ми впевнилися у правильності сучасної теорії на власних дослідах.
 +
Зуміли пояснити багато явищ, застосовуючи набуті знання.
 +
Впевнились, що розвиток людства без цих знань був би просто неможливим.
  
 
==Корисні ресурси==  
 
==Корисні ресурси==  
  
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 14:07, 31 серпня 2012

Назва проекту

Таємниці Всесвіту

Автор проекту

Бойко Олександра, Носуліч Ілля, Угольнікова Даша, Циган Данило

Тема дослідження

Наша команда отримала завдання: 1) систематизувати перші уявлення про будову тіл стародавніми вченими; 2) сформулювати сучасні уявлення про будову речовин; 3) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини; 4) спланувати та провести самостійні досліди, які пояснюються подільністю речовини; 5) сплануйте та проведіть дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури 6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне 7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства.

Гіпотеза дослідження

Легенда розповідає, що якось Демокріт, сидячі на камені на березі моря, тримав у руці яблуко і розмірковував: "Якщо я зараз розріжу яблуко навпіл, в мене буде половина яблука, якщо цю половину знову розрізати навпіл, буде четвертина яблука. Але якщо і надалі продовжуватиму так ділити яблуко, чи завжди в мене буде 1/8, 1/16 і т.д. частини яблука? Чи настане в якусь мить такий поділ, що утворена частинка вже не буде яблуком, не буде мати його властивості? Стародавній мислитель прийшов до висновку, що межа поділу існує. Але існувала ще й інша думка, яку висунув Арістотель: процес поділу яблука може тривати бескінечно. Ця думка стала панівною після смерті Демокріта на наступні дві тисячі років.

Мета дослідження

1) сформулювати сучасні уявлення про будову речовин; 2) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини; 3) спланувати та провести самостійні досліди, які пояснюються подільністю речовини; 5) спланувати та проведіть дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури 6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне 7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства. Після вивчення сучасних уявлень про будову речовини, наша команда розподілила завдання: - Угольнікова Даша буде збирати та записувати дослідні факти, що свідчать про подільність речовини - Носуліч Ілля знайде такі досліди на подільність речовини, які можна самостійно відтворити і виконають ці досліди - Бойко Саша і Угольнікова Даша обміркують і виконають дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури -Циган Даня знайде такі факти, що засвідчать про цінність положень молекулярної будови речовини для людства

Результати дослідження

Презентація учнівська

Висновки

В результаті нашої роботи ми дізналися про сучасні уявлення про будову речовини: Всі тіла складаються із молекул і атомів, між якими є проміжки Молекули і атоми знаходяться в безперервному хаотичному русі Всі молекули взаємодіють між собою – притягуються і відштовхуються Ми впевнилися у правильності сучасної теорії на власних дослідах. Зуміли пояснити багато явищ, застосовуючи набуті знання. Впевнились, що розвиток людства без цих знань був би просто неможливим.

Корисні ресурси

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Вікі_стаття_за_темою_%22Таємниці_Всесвіту%22&oldid=230550