Відмінності між версіями «Вікі стаття за темою "Таємниці Всесвіту"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}})
 
(Результати дослідження)
 
(не показано 18 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
==Назва проекту==
 +
Таємниці Всесвіту
  
 +
==Автор проекту==
 +
Бойко Олександра, Носуліч Ілля, Угольнікова Даша, Циган Данило
  
 +
== Тема дослідження ==
  
 +
Наша команда отримала завдання:
 +
1) систематизувати перші уявлення  про будову тіл стародавніми  вченими;
 +
2) сформулювати сучасні уявлення про  будову речовин;
 +
3) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини;
 +
4) спланувати та провести самостійні  досліди, які пояснюються подільністю речовини;
 +
5) сплануйте та проведіть дослід, що засвідчить залежність  лінійних  розмірів  тіл від температури 
 +
6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне
 +
7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства.
  
 +
==Гіпотеза дослідження ==
  
==Назва проекту==
+
Легенда розповідає, що якось Демокріт, сидячі на камені на березі моря, тримав у руці яблуко і розмірковував: "Якщо я зараз розріжу яблуко навпіл, в мене буде половина яблука, якщо цю половину знову розрізати навпіл, буде четвертина яблука. Але якщо і надалі продовжуватиму так ділити яблуко, чи завжди в мене буде 1/8, 1/16 і т.д. частини яблука? Чи настане в якусь мить такий поділ, що утворена частинка вже не буде яблуком, не буде мати його властивості? Стародавній мислитель прийшов до висновку, що межа поділу існує.
''Terra Antarctica – материк нових знань''
+
Але існувала ще й інша думка, яку висунув Арістотель: процес поділу яблука може тривати бескінечно. Ця думка стала панівною після смерті Демокріта на наступні дві тисячі років.
  
==Автор проекту==
+
==Мета дослідження==  
''учні 7 класу''
+
  
== Тема дослідження ==
+
1) сформулювати сучасні уявлення про  будову речовин;
''Науково-дослідницька робота на Українській антарктичній станції Академік Вернадський''
+
2) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини;
 +
3) спланувати та провести самостійні  досліди, які пояснюються подільністю речовини;
 +
5) спланувати та проведіть дослід, що засвідчить залежність  лінійних  розмірів  тіл від температури 
 +
6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне
 +
7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства.
 +
Після вивчення сучасних уявлень про будову речовини, наша команда розподілила завдання:     
 +
- Угольнікова Даша буде збирати та записувати дослідні факти, що свідчать про подільність речовини
 +
- Носуліч Ілля знайде такі досліди на подільність речовини, які можна самостійно відтворити і виконають ці досліди
 +
- Бойко Саша і Угольнікова Даша обміркують і виконають дослід, що засвідчить залежність  лінійних  розмірів  тіл від температури
 +
-Циган Даня знайде такі факти, що засвідчать про цінність положень молекулярної будови речовини для людства
  
==Проблема дослідження==
+
==Результати дослідження==
''Значення сучасних досліджень в Антарктиді''
+
  
==Гіпотеза дослідження==
+
[https://docs.google.com/open?id=0Bx-TgwxFUt5TQ2VUa2FkR2xvNmc Презентація учнівська]
''Антарктика впливає на клімат усієї нашої планети?''
+
  
==Мета дослідження==
+
==Висновки==  
''Показати значення роботи українських вчених в Антарктиді, сприятиме формуванню  свідомо бережливого ставлення до природи, спонукатиме до опанування нових знань, вражень та захоплень.
+
''
+
 
+
==Результати дослідження==
+
''Для доказу впливу  Антарктики на глобальні кліматичні зміни треба продовжувати науково-дослідну діяльність учених, проводити постійний моніторинг довкілля.''
+
  
==Висновки==
+
В результаті нашої роботи ми дізналися про сучасні уявлення про будову речовини:
 +
Всі тіла складаються із молекул і атомів, між якими є проміжки
 +
Молекули і атоми знаходяться в безперервному хаотичному русі
 +
Всі молекули взаємодіють між собою – притягуються і відштовхуються
 +
Ми впевнилися у правильності сучасної теорії на власних дослідах.
 +
Зуміли пояснити багато явищ, застосовуючи набуті знання.
 +
Впевнились, що розвиток людства без цих знань був би просто неможливим.
  
''В результаті нашої роботи над проектом ми дійшли висновку в важливісті проведення досліджень на Українській антарктичній станції Академік Вернадський та інших станціях в Антарктиді.Крім спостереженням як впливає Антарктика на клімат планети  вчені вивчають:динаміку генофонду та прогнозування зміни чисельності морського кріля;вирішення завдань навігаційного забезпечення і безпеки мореплавства у штормовому регіоні Світового океану;перспективи Південного полярного регіону та багато ін... Основні напрями наукових досліджень в Антарктиці є : океанографічні,біоресурсні,гідрометеорологічні,ядерно-фізичні,сейсмічні,медико-фізиологічні,нові технології,управління антарктичною програмою''
+
==Корисні ресурси==
  
==Корисні ресурси==
+
[[Категорія:10 версія]]
''Використали підручник шкільної програми, http://antarctida.org.ua ,http://uk.wikipedia.org ''
+

Поточна версія на 14:07, 31 серпня 2012

Назва проекту

Таємниці Всесвіту

Автор проекту

Бойко Олександра, Носуліч Ілля, Угольнікова Даша, Циган Данило

Тема дослідження

Наша команда отримала завдання: 1) систематизувати перші уявлення про будову тіл стародавніми вченими; 2) сформулювати сучасні уявлення про будову речовин; 3) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини; 4) спланувати та провести самостійні досліди, які пояснюються подільністю речовини; 5) сплануйте та проведіть дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури 6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне 7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства.

Гіпотеза дослідження

Легенда розповідає, що якось Демокріт, сидячі на камені на березі моря, тримав у руці яблуко і розмірковував: "Якщо я зараз розріжу яблуко навпіл, в мене буде половина яблука, якщо цю половину знову розрізати навпіл, буде четвертина яблука. Але якщо і надалі продовжуватиму так ділити яблуко, чи завжди в мене буде 1/8, 1/16 і т.д. частини яблука? Чи настане в якусь мить такий поділ, що утворена частинка вже не буде яблуком, не буде мати його властивості? Стародавній мислитель прийшов до висновку, що межа поділу існує. Але існувала ще й інша думка, яку висунув Арістотель: процес поділу яблука може тривати бескінечно. Ця думка стала панівною після смерті Демокріта на наступні дві тисячі років.

Мета дослідження

1) сформулювати сучасні уявлення про будову речовин; 2) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини; 3) спланувати та провести самостійні досліди, які пояснюються подільністю речовини; 5) спланувати та проведіть дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури 6) обґрунтувати думку, що всі тіла і речовини мають спільне 7) відстояти цінність положень молекулярно-кінетичної теорії для розвитку людства. Після вивчення сучасних уявлень про будову речовини, наша команда розподілила завдання: - Угольнікова Даша буде збирати та записувати дослідні факти, що свідчать про подільність речовини - Носуліч Ілля знайде такі досліди на подільність речовини, які можна самостійно відтворити і виконають ці досліди - Бойко Саша і Угольнікова Даша обміркують і виконають дослід, що засвідчить залежність лінійних розмірів тіл від температури -Циган Даня знайде такі факти, що засвідчать про цінність положень молекулярної будови речовини для людства

Результати дослідження

Презентація учнівська

Висновки

В результаті нашої роботи ми дізналися про сучасні уявлення про будову речовини: Всі тіла складаються із молекул і атомів, між якими є проміжки Молекули і атоми знаходяться в безперервному хаотичному русі Всі молекули взаємодіють між собою – притягуються і відштовхуються Ми впевнилися у правильності сучасної теорії на власних дослідах. Зуміли пояснити багато явищ, застосовуючи набуті знання. Впевнились, що розвиток людства без цих знань був би просто неможливим.

Корисні ресурси