Відмінності між версіями «Cтаття К.О.М.»
(→Автор проекту) |
(→Тема дослідження) |
||
| (не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| − | '' | + | ''You are what you eat'' |
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
| − | '' | + | ''Коваль Оксана Миколаъвна'' |
== Тема дослідження == | == Тема дослідження == | ||
| − | '' | + | ''What can national cuisine tell us?'' |
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| − | + | ||
| + | 1. Как блюда национальной кухни раскрывают национальный характер? | ||
| + | |||
| + | 2. Что они могут рассказать об истории страны? | ||
| + | |||
| + | 3. Почему, когда и как они стали символами англо-язычных стран? | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| − | + | ||
| + | Проект предусматривает знакомство с национальными блюдами англоязычных стран, их историей, случаями, с ними связанными и праздниками, когда их готовят. В ходе проекта учащиеся готовят эти блюда, проводят анализ их состава и полезности, пишут рецепты и представляют их на английском языке. Учащиеся также проводят соцопрос "Хотели бы учащиеся лицея есть эти блюда в лицейской столовой?" и представляют его результаты. В целом они отвечают на основополагающий вопрос "О чем нам может рассказать национальная кухня?" | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| − | '' | + | |
| − | '' | + | ''Необходимо ли нам изучать национальную кухню англоязычных стран при изучении английского языка?'' |
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
Поточна версія на 10:31, 29 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
You are what you eat
Автор проекту
Коваль Оксана Миколаъвна
Тема дослідження
What can national cuisine tell us?
Проблема дослідження
1. Как блюда национальной кухни раскрывают национальный характер?
2. Что они могут рассказать об истории страны?
3. Почему, когда и как они стали символами англо-язычных стран?
Гіпотеза дослідження
Проект предусматривает знакомство с национальными блюдами англоязычных стран, их историей, случаями, с ними связанными и праздниками, когда их готовят. В ходе проекта учащиеся готовят эти блюда, проводят анализ их состава и полезности, пишут рецепты и представляют их на английском языке. Учащиеся также проводят соцопрос "Хотели бы учащиеся лицея есть эти блюда в лицейской столовой?" и представляют его результаты. В целом они отвечают на основополагающий вопрос "О чем нам может рассказать национальная кухня?"
Мета дослідження
Необходимо ли нам изучать национальную кухню англоязычных стран при изучении английского языка?
Результати дослідження
Для доказу впливу Антарктики на глобальні кліматичні зміни треба продовжувати науково-дослідну діяльність учених, проводити постійний моніторинг довкілля.
Висновки
В результаті нашої роботи над проектом ми дійшли висновку в важливісті проведення досліджень на Українській антарктичній станції Академік Вернадський та інших станціях в Антарктиді.Крім спостереженням як впливає Антарктика на клімат планети вчені вивчають:динаміку генофонду та прогнозування зміни чисельності морського кріля;вирішення завдань навігаційного забезпечення і безпеки мореплавства у штормовому регіоні Світового океану;перспективи Південного полярного регіону та багато ін... Основні напрями наукових досліджень в Антарктиці є : океанографічні,біоресурсні,гідрометеорологічні,ядерно-фізичні,сейсмічні,медико-фізиологічні,нові технології,управління антарктичною програмою
Корисні ресурси
Використали підручник шкільної програми, http://antarctida.org.ua ,http://uk.wikipedia.org
