Відмінності між версіями «Портфоліо Шкурупій Мар`яни "Yes verbes"»
(→Місце провведення тренінгу) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
(не показані 7 проміжних версій 2 учасників) | |||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | Мій проект “Дієслова” – цикл уроків – створений для збагачення теоретичної та практичної роботи с граматичним розділом французької мові. | ||
+ | До складу проекта увійшли 3 урока. Кожен урок за структурою розподіляється на три частини:1-Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення, 2-Основна частина уроку, 3-Заключний етап уроку | ||
+ | Перший етап допоможе настроїти учнів на сприйняття іноземної мови і складається з короткої передмови вчителя, оголошення теми та мети уроку. | ||
+ | Друга етап складається з різноманітних вправ, ігор, цікавих завдань. | ||
+ | Третій етап призначений для короткого пояснення домашнього завдання, виставлення та аргументації оцінок, підведення підсумків уроку. | ||
+ | На кожному етапі передбачається використання інформаційно-комунікаційних технологій. Це і відеоряд, і аудіозаписи, і спілкування через Інтернет (поштою) на французькій мові. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
+ | Урок 1. Тема : Групи дієслів у французької мові. | ||
+ | Мета: Ознайомити учнів з групами дієслів у французькій мові. | ||
+ | Обладнання: Підручник, аудіопристої. | ||
+ | Урок 2. Тема: Дієслова першої та другої групи. | ||
+ | Мета: Розвивати вміння та навички вживати дієслова . | ||
+ | Обладнання: Підручник та ноутбук. | ||
+ | Урок 3. ТемА: Часові форми дієслів. | ||
+ | Мета: Ознайомити учнів з утворенням минулого часу дієслів. | ||
+ | Формувати навички учнів активно вживати в мові минулий час. | ||
+ | Обладнання: Підручник та ноутбук. | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Рядок 24: | Рядок 40: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою, визначення попердніх знань учнів щодо теми, відбувається з урахуванням теоретичних знань, а також набутих навичок під час граматичних вправ та аудіювання. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Крім традиційної роботи на уроці, учні добирають, інформацію з використанням ІКТ про Францію, складають невеличкі оповідання, або підписи до фото чи малюнків, використовуючи набуті знання про дієслова. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Рядок 43: | Рядок 61: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
+ | Тренінг в рамках спвпраці в Національному проекті "Відкритий світ" | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
13.08.2012 - 17.08.2012 | 13.08.2012 - 17.08.2012 | ||
Рядок 52: | Рядок 71: | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
+ | Безверхня Олена Володимирівна |
Поточна версія на 13:19, 28 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Дієслова у французькій мові. Les verbes
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Французька мова- основний; українська мова - другорядний
Навчальна тема (як записано в програмі)
Дієслова у французькій мові. Les verbes
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис
Мій проект “Дієслова” – цикл уроків – створений для збагачення теоретичної та практичної роботи с граматичним розділом французької мові. До складу проекта увійшли 3 урока. Кожен урок за структурою розподіляється на три частини:1-Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення, 2-Основна частина уроку, 3-Заключний етап уроку Перший етап допоможе настроїти учнів на сприйняття іноземної мови і складається з короткої передмови вчителя, оголошення теми та мети уроку. Друга етап складається з різноманітних вправ, ігор, цікавих завдань. Третій етап призначений для короткого пояснення домашнього завдання, виставлення та аргументації оцінок, підведення підсумків уроку. На кожному етапі передбачається використання інформаційно-комунікаційних технологій. Це і відеоряд, і аудіозаписи, і спілкування через Інтернет (поштою) на французькій мові.
Повний План вивчення теми
Урок 1. Тема : Групи дієслів у французької мові.
Мета: Ознайомити учнів з групами дієслів у французькій мові. Обладнання: Підручник, аудіопристої.
Урок 2. Тема: Дієслова першої та другої групи.
Мета: Розвивати вміння та навички вживати дієслова . Обладнання: Підручник та ноутбук.
Урок 3. ТемА: Часові форми дієслів.
Мета: Ознайомити учнів з утворенням минулого часу дієслів. Формувати навички учнів активно вживати в мові минулий час. Обладнання: Підручник та ноутбук.
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Навчити учнів вживати дієслова у французькій мові, використовувати сучасні інноваційні технології.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Оцінювання відбувається впродовж всього навчання за темою, визначення попердніх знань учнів щодо теми, відбувається з урахуванням теоретичних знань, а також набутих навичок під час граматичних вправ та аудіювання.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Крім традиційної роботи на уроці, учні добирають, інформацію з використанням ІКТ про Францію, складають невеличкі оповідання, або підписи до фото чи малюнків, використовуючи набуті знання про дієслова.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Мар`яна Шкурупій
Фах, навчальний предмет
Вчитель французької мови. Навчальний предмет - французька мова.
Навчальний заклад
Одеська гімназія №5 Одеської міської ради
Місто\село, район, область
м.Одеса
Контактні дані
0675595792
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках спвпраці в Національному проекті "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
13.08.2012 - 17.08.2012
Місце провведення тренінгу
Одеська гімназія №5
Тренери
Безверхня Олена Володимирівна