Відмінності між версіями «Портфоліо Захарюгіної Наталії Миколаївни з теми "«Багатоманітність речовин. Прості і складні речовини. Метали і неметали»"»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B5U1hYGp1XcDS2pwLXBuTzBCSGc/edit План вивчення теми] | [https://docs.google.com/file/d/0B5U1hYGp1XcDS2pwLXBuTzBCSGc/edit План вивчення теми] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1AJ9nNOBLK5r3AgpwYGQgFdBZWo6V3iPqlDaSZ_b-Jmc/edit?pl&pli=1 План впровадження проекту] | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Поточна версія на 00:15, 28 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
«Багатоманітність речовин. Прості і складні речовини. Метали і неметали» subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія
Навчальна тема
"Багатоманітність речовин. Прості і складні речовини. Метали і неметали"
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис
Метою цього проекта є засвоєння і закріплення учнями знань по темі :"Багатоманітність речовин. Прості і складні речовини. Метали і неметали.». Учні повинні набути знань у класифікації речовин, вміти розрізняти прості і складні речовини ,метали і неметали.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні зможуть : Наводити приклади металічних і неметалічних елементів, простих і складних речовин.[1] Розрізняти прості і складні речовини.[2] Висловлює судження про багатоманітність речовин. Дотримується інструкції щодо виконання хімічних дослідів та правил техніки безпеки під час роботи в хімічному кабінеті. Виступ учнів на відкритому уроці.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
1. До початку проекту проводиться • Діагностика навчальних потреб учнів • Рівня їх фактичних знань учнів з теми 2. Під час проведення проекту проводиться: • анкетування для групування учнів по групам [3] • відслідковування ходу виконання роботи[4] • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи 3. По завершенню проекту проводиться: • Оцінювання створених учнями робіт: презентації[5], схеми та Вікі-статті[6]
Відомості про автора
=Ім'я, прізвище
Захарюгіна Наталія Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Хімія, біологія
Навчальний заклад
ОЗОШ № 41
Місто\село, район, область
м.Одеса
Контактні дані
тел.720-85-40, 720-32-64
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20 - 27 серпня 2012 року
Місце провведення тренінгу
Одеська загальноосвітня школа №41
Тренери
Євсеєва Наталія Миколаївна
