Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Тетяни Петрівни Бреславської на тему Механізм надходження і транспорту води коренем»
Kirilik (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
Geog (обговорення • внесок) (→ІНШІ КОМЕНТАРІ) |
||
(не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Тема досить важлива для життєдіяльності рослин. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | Ключові питання викладені конкретно..Для цієї теми можливий загальний варіант | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
+ | |||
+ | План теми оцінювання вірний та чіткий. | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Ключові питання оцінені вдало. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Вцій темі можлива більша конкретизація оцінення. | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
+ | |||
+ | Учні опрацювали дану тему, використовуючи різні варіанти підходу до неї. | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Багато використано додаткового матеріалу. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Можливе використання художнього матеріалу. | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
+ | |||
+ | Вдало використано форму оцінювання вікі сайту. | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Оцінювання вірне. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Можливі додаткові форми оцінювання. | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
+ | |||
+ | Учитель спрямовує для роботи з додатковими матеріалами для данної теми учасників. | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Додатковий матеріал використаний вірно. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Залучати учасників до роботи з матеріалами інтернету. | ||
+ | |||
+ | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
+ | |||
+ | У портфоліо учасника зібрані матеріали з різних джерел. | ||
+ | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Залучені цікаві документи з даної теми. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | В цій темі можлививе використання статистичних даних. | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
+ | |||
+ | Ключове питання сформульовано чітко та цікаво. | ||
+ | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Ідеї теми висвітлені повністю. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | |||
+ | Можливе більше залучання матеріалів інтернету. | ||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
+ | |||
+ | |||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
+ | |||
+ | Портфоліо вдале та та цікае.Матеріал викладений правильно, потрібний для роботи.Дякуємо автору! | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 10:44, 28 серпня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема досить важлива для життєдіяльності рослин.
Ідеї для покращення
Ключові питання викладені конкретно..Для цієї теми можливий загальний варіант
План оцінювання (графік і опис)
План теми оцінювання вірний та чіткий.
Вдалі моменти
Ключові питання оцінені вдало.
Ідеї для покращення
Вцій темі можлива більша конкретизація оцінення.
Приклад учнівської роботи
Учні опрацювали дану тему, використовуючи різні варіанти підходу до неї.
Вдалі моменти
Багато використано додаткового матеріалу.
Ідеї для покращення
Можливе використання художнього матеріалу.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдало використано форму оцінювання вікі сайту.
Вдалі моменти
Оцінювання вірне.
Ідеї для покращення
Можливі додаткові форми оцінювання.
Допоможні матеріали для фасилітації
Учитель спрямовує для роботи з додатковими матеріалами для данної теми учасників.
Вдалі моменти
Додатковий матеріал використаний вірно.
Ідеї для покращення
Залучати учасників до роботи з матеріалами інтернету.
Інші складові Портфоліо (документи)
У портфоліо учасника зібрані матеріали з різних джерел.
Вдалі моменти
Залучені цікаві документи з даної теми.
Ідеї для покращення
В цій темі можлививе використання статистичних даних.
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Ключове питання сформульовано чітко та цікаво.
Вдалі моменти
Ідеї теми висвітлені повністю.
Ідеї для покращення
Можливе більше залучання матеріалів інтернету.
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Портфоліо вдале та та цікае.Матеріал викладений правильно, потрібний для роботи.Дякуємо автору!