Відмінності між версіями «Краса навколо нас»
30Anna8 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
30Anna8 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| + | |||
| + | Краса навколо нас | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Основний предмет: трудове навчання | ||
| + | |||
| + | Сумісні предмети: українська література, Історія Ураїни, Інформатика | ||
| + | |||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| + | |||
| + | Тема: Технологія вишивання мережками | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 7 клас, 13 – 14 років | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | |||
| + | Види діяльності: вибір та обґрунтування теми, робота з інформаційними джерелами, складання опису виробу. Виготовлення ескізу, виготовлення виробу, економічне обґрунтування, презентація роботи | ||
| + | |||
| + | Кожен учень працює індивідуально над своїм проектом | ||
| + | |||
| + | План проекту: | ||
| + | |||
| + | Учень складає план роботи з виконання проекту, | ||
| + | |||
| + | здійснює пошук інформації та виробів аналогів. | ||
| + | |||
| + | Аналізує та систематизує інформацію, | ||
| + | |||
| + | розробляє ескізний малюнок виробу, | ||
| + | |||
| + | добирає тканину, інструменти, пристосування. | ||
| + | |||
| + | Визначає технологічну послідовність виготовлення вишитого виробу. | ||
| + | |||
| + | Вишиває виріб. | ||
| + | |||
| + | Виконує вологу теплову обробку. | ||
| + | |||
| + | Контролює якість виробу. | ||
| + | |||
| + | Організовує робоче місце. | ||
| + | |||
| + | Дотримується правил безпечної праці, санітарно-гігєнічних вимог, визначає собівартість виробу. | ||
| + | |||
| + | Захищає проект | ||
| + | |||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| − | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4RAixWnuYr7eGlHYlF6ZG1jZUk/edit План вивчення теми] | |
| − | =Опис оцінювання ( | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4RAixWnuYr7b3VzRmM5YkZzVTA/edit План впровадження] |
| + | |||
| + | =Навчальні цілі = | ||
| + | |||
| + | Навчити учнів розпізнавати види мережок і виконуівти їх дотримуючись правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог. | ||
| + | Формувати навички та міння розробки композиції вишивки. | ||
| + | Розвивати творчі здібності учнів. | ||
| + | Навчити створювати і розміщувати інформацію у власному блозі. | ||
| + | Виховувати бережливе відношення до національних традицій української народної вишивки. | ||
| + | |||
| + | =Опис оцінювання = | ||
| + | |||
| + | Оцінювання робіт учнів проводиться за 12 бальною шкалою. Виконані роботи оцінюються за допомогою форм і контрольних списків оцінювання. Окрім оцінки вчителя враховується оцінка учнів (обговорення представленої роботи). | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів = | ||
| + | |||
| + | 1. [https://docs.google.com/file/d/0B4RAixWnuYr7Zmh0Z1R4c29OTVE/edit Мозковий штурм] з теми, вступна презентація вчителя | ||
| + | |||
| + | 2. Вибір теми проекта учнями, складання плану роботи над проектом | ||
| + | |||
| + | 3. Робота з інформаційними джерелами – альбоми ддля вишивання, підручники, Інтернет. Створення банку ідей. Аналіз та систематизація інформації | ||
| + | |||
| + | 4. Складання опису виробу як виду проектної документації, виконання ескізу запланованого виробу (сюжет, форма виробу, розміри, місце розташування). | ||
| + | |||
| + | 5. Добір інструментів та матеріалів. | ||
| + | |||
| + | 6. Технологічна послідовність виготовлення виробу. | ||
| + | |||
| + | 7. Виготовлення виробу. | ||
| + | |||
| + | 8. Остаточна обробка вишитого виробу. Догляд за виробом. | ||
| + | |||
| + | 9. Контроль якості виробу. Естетична та економічна оцінка. | ||
| + | |||
| + | 10. Презентація та захист проекту | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4RAixWnuYr7b3BQWjhKb1R3eFU/edit Презентація вчителя] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4RAixWnuYr7SzhoNDdzUVJOeEk/edit Презентація учня] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4RAixWnuYr7ZmdHTW1lVEVwZXc/edit Інструкція] | ||
| − | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | |||
| + | Горностаєва Ганна Григорівна | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | |||
| + | вчитель праці, російської мови та літератури | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | |||
| + | КЗ «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Маріупольської міської ради Донецької області» | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | |||
| + | м. Маріуполь | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 35: | Рядок 124: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | 07.08 – 13.08 2012 | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | КЗ «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Маріупольської міської ради Донецької області» | ||
| + | |||
| + | м. Маріуполь | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | |||
| + | Іванова О.Л. | ||
| + | |||
| + | Щуренко О.В. | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 23:14, 23 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Краса навколо нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: трудове навчання
Сумісні предмети: українська література, Історія Ураїни, Інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема: Технологія вишивання мережками
Вік учнів, клас
7 клас, 13 – 14 років
Стислий опис
Види діяльності: вибір та обґрунтування теми, робота з інформаційними джерелами, складання опису виробу. Виготовлення ескізу, виготовлення виробу, економічне обґрунтування, презентація роботи
Кожен учень працює індивідуально над своїм проектом
План проекту:
Учень складає план роботи з виконання проекту,
здійснює пошук інформації та виробів аналогів.
Аналізує та систематизує інформацію,
розробляє ескізний малюнок виробу,
добирає тканину, інструменти, пристосування.
Визначає технологічну послідовність виготовлення вишитого виробу.
Вишиває виріб.
Виконує вологу теплову обробку.
Контролює якість виробу.
Організовує робоче місце.
Дотримується правил безпечної праці, санітарно-гігєнічних вимог, визначає собівартість виробу.
Захищає проект
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчити учнів розпізнавати види мережок і виконуівти їх дотримуючись правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог. Формувати навички та міння розробки композиції вишивки. Розвивати творчі здібності учнів. Навчити створювати і розміщувати інформацію у власному блозі. Виховувати бережливе відношення до національних традицій української народної вишивки.
Опис оцінювання
Оцінювання робіт учнів проводиться за 12 бальною шкалою. Виконані роботи оцінюються за допомогою форм і контрольних списків оцінювання. Окрім оцінки вчителя враховується оцінка учнів (обговорення представленої роботи).
Діяльність учнів
1. Мозковий штурм з теми, вступна презентація вчителя
2. Вибір теми проекта учнями, складання плану роботи над проектом
3. Робота з інформаційними джерелами – альбоми ддля вишивання, підручники, Інтернет. Створення банку ідей. Аналіз та систематизація інформації
4. Складання опису виробу як виду проектної документації, виконання ескізу запланованого виробу (сюжет, форма виробу, розміри, місце розташування).
5. Добір інструментів та матеріалів.
6. Технологічна послідовність виготовлення виробу.
7. Виготовлення виробу.
8. Остаточна обробка вишитого виробу. Догляд за виробом.
9. Контроль якості виробу. Естетична та економічна оцінка.
10. Презентація та захист проекту
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Горностаєва Ганна Григорівна
Фах, навчальний предмет
вчитель праці, російської мови та літератури
Навчальний заклад
КЗ «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Маріупольської міської ради Донецької області»
Місто\село, район, область
м. Маріуполь
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
07.08 – 13.08 2012
Місце провведення тренінгу
КЗ «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Маріупольської міської ради Донецької області»
м. Маріуполь
Тренери
Іванова О.Л.
Щуренко О.В.
