Поточна версія на 18:00, 23 серпня 2012

Назва проекту

Туберкульоз

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я

Навчальна тема (як записано в програмі)

Соціальні складові здоров'я

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Навчальний проект «Туберкульоз» присвяченій вивченню інфекційного захворювання, профілактиці туберкульозу, поширенню пропогуванню здорового способу життя. В результаті роботи над проектом учні знайомляться з історією захворювання, збудником хвороби, перебігом хвороби та її профілактикою. Учні вчаться створюють блоги та веб-сайти, відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.

Повний План вивчення теми

план вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні працюючи над цим проектом ознайомляться із захворюванням туберкульоз. Навчаться спостерігати, зіставляти , аналізувати , робити висновки. Формувати навички створення презентації. Виховують позитивне ставлення до здорового способу життя. Володіють навичками 21 століття: творчістю і інноваційністю, розвивають критичне мислення і вміння вирішувати проблеми, розвивають комунікативні навички та навички співробітництва, уміють працювати з інформацією, має медіа та комп’ютерні навички, розвивають життєві та кар’єрні навички.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування чи тестів На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу ( усні консультації). Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається само оцінювання. Учні з самого початку роботи над проектами використовують: контрольний список для блогу; контрольний список для сайту; контрольний список для оцінювання однолітками презентації. Крім того, учні заповнюють таблицю З-Х-Д Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: формою оцінювання блогу; формою оцінювання сайту; формою оцінювання презентації. Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня, сайту, блогу, шкільної газети, усного виступу.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Учні знайомляться з презентацією учителя (при цьому вони є активними учасниками обговорювання), заповнюють таблицю З-Х-Д, діаграму та т-таблицю. Учні формують групи і кожна група виконує своє завдання: Група 1: Що таке туберкульоз ? презентація Група 2: Профілактичні дії щодо туберкульозу. презентація

Колективна робота:

                   Організація перегляду учнями  презентацій, пов’язаних з темою проекту 

Діяльність учителя До початку проекту учитель знайомить батьків та вчителів з перевагами методу проектів, використовуючи для цього буклет Вчитель на початковому етапі проекту знайомить учнів з темою, організовує дискусію на тему проекту. Далі учитель демонструє презентацію, присвячену проекту, організовує заповнення таблиці з-х-д, та діаграм та формує групи учнів, формулюючи перед ними завдання. На протязі виконання проекту учитель виступає в ролі консультанта, координуючи діяльність кожної групи і в разі необхідності окремих учнів. Наприкінці проекту учитель організовує захист дітьми своїх проектів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ольга Можаєва

Фах, навчальний предмет

практичний психолог вчитель основ здоров'я

Навчальний заклад

ОЗОШ №125

Місто\село, район, область

м. Одеса, Суворовський район

Контактні дані

вул. Кругова,1 тел. 778-16-50

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.08.2012-23.08.2012

Місце провведення тренінгу

ОЗОШ №125

Тренери

Мельничук Ірина Анатоліївна