Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Сполучник"»
(→Стислий опис) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| − | Навчальний проект розрахований на учнів 7-го класу. Тема відповідає навчальній програмі даного класу. Під час вивчення теми учні поглибили знання про сполучник як службову частину мови, його граматичне значення. Сформували поняття про сполучники сурядності та підрядності, їх роль у реченні та тексті. Розширити знання семикласників про прості, складні і складені сполучники. [ | + | Навчальний проект розрахований на учнів 7-го класу. Тема відповідає навчальній програмі даного класу. Під час вивчення теми учні поглибили знання про сполучник як службову частину мови, його граматичне значення. Сформували поняття про сполучники сурядності та підрядності, їх роль у реченні та тексті. Розширити знання семикласників про прості, складні і складені сполучники. [https://docs.google.com/open?id=0B-BCQPztbLXrcHlObTVnVVVYYnc План впровадження] |
| − | + | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| Рядок 33: | Рядок 32: | ||
[[Вікі-стаття учня з теми "Сполучник".]] | [[Вікі-стаття учня з теми "Сполучник".]] | ||
| − | [https://docs.google.com/open?id=0B- | + | [https://docs.google.com/open?id=0B-BCQPztbLXrSi1kSkFZTVpTZjA дозвіл батьків] |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 19:34, 26 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основні та другорядні ( дотичні)навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Сполучник
Основні та другорядні ( дотичні)навчальні предмети
Українська мова, іноземні мови
Навчальна тема (як записано в програмі)
Сполучник
Вік учнів, клас
12-13 р.,7 кл.
Стислий опис
Навчальний проект розрахований на учнів 7-го класу. Тема відповідає навчальній програмі даного класу. Під час вивчення теми учні поглибили знання про сполучник як службову частину мови, його граматичне значення. Сформували поняття про сполучники сурядності та підрядності, їх роль у реченні та тексті. Розширити знання семикласників про прості, складні і складені сполучники. План впровадження
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Семикласники повинні поглибити свої знання про сполучник. Навчитися розрізняти види сполучників за значенням, знати групи сполучників сурядності та підрядності. Вивчити основні правила написання сполучників, вміти доцільно використовувати їх в усному та писемному мовленні.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту учні отримують таблицю З-Х-Я-Д, яку заповнюють разом з учителем. Під час роботи проводимо анкетування, яке містить 12 запитань. За кожну правильну відповідь учень отримує 1 бал. Школярі заповнюють всі колонки таблиці. Потім створити форми оцінювання
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учні пригадують відомості про частини мови, зокрема, граматичні ознаки сполучника.Переглядаючи презентацію, ознайомлюються з темою і дають відповіді на ключове, тематичні та змістові питання. Семикласники вивчають матеріали про авторське право і правила використання ресурсів з Інтернету. Школярі здійснюють самооцінку своєї Вікі- сторінки. Вікі-стаття учня з теми "Сполучник".
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Зварич Світлана Іванівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель, українська мова та література
Навчальний заклад
Калуський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10-ліцей»
Місто\село, район, область
м. Калуш, Івано - Франківська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
14.08.2012- 23.08.2012
Місце провведення тренінгу
Калуський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10-ліцей»
Тренери
Мельник Борис Миколайович
