Відмінності між версіями «Портфоліо Ковальчук Юлії Олександрівни з теми " "»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Повний План вивчення теми)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 15: Рядок 15:
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
[ https://docs.google.com/open?id=0B7aaJUME26pcWEJDQ0oybTBJeDQ План ]
+
[https://docs.google.com/open?id=0B7aaJUME26pcWEJDQ0oybTBJeDQ План проекту]
  
 
[https://docs.google.com/open?id=0B7aaJUME26pcNGdBT1FSYXUzaW8 План впровадження проекту]
 
[https://docs.google.com/open?id=0B7aaJUME26pcNGdBT1FSYXUzaW8 План впровадження проекту]

Поточна версія на 09:11, 23 серпня 2012

Назва проекту

"Формули скороченого множення"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Формули скороченого множення

Вік учнів, клас

12-13 років

Стислий опис

Навчальний проект "формули скороченого множення", 7 клас, учні роблять висновки, шукають в мережі, самостійно роблять презентації.

Повний План вивчення теми

План проекту

План впровадження проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Під час виконання дослідницької роботи учні сформують навички виконання математичних знань, навчаться шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати її для вирішення проблем; навчаться презентувати продукт своєї діяльності.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Будемо оцінювати,письмові роботи,презентації робота учнів

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Учні працюють в групах при цьому у кожній групі своє завдання. 1. Перша група учнів використовує Інтернет-ресурси . Вчитель повинен забезпечити відповідальне використання Інтернет ресурсів. 2. Друга група учнів використовує матеріали з бібліотеки, користуючись підручником, методичними матеріалами, посібниками та художньою літературою Таблиця. 3. Третя група учнів створює презентації 1, 2. 4. Четверта група учнів створює свій блог. 5. П'ята група учнів проводить дослідницьку роботу під керівництвом вчителя.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ковальчук Юлія Олександрівна

Фах, навчальний предмет

учитель математики та фізики, математика

Навчальний заклад

ОНВК "Морський ліцей - ЗОШ №24" м.Одеса

Місто\село, район, область

м.Одеса

Контактні дані

вул. Заболотного 38-А

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.08.2012-24.08.2012

Місце провведення тренінгу

ОНВК №24

Тренери

Саричева Надія Вікторівна