Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Sana»
Матеріал з Iteach WIKI
Sana (обговорення • внесок) (→англійська мова) |
Sana (обговорення • внесок) (→Суходольська Ірина Юріївна) |
||
| (не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| − | + | Бактерії | |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 12 - 13 років, 31, 32, 33 групи | |
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | + | Зясувати як бактерії проникають в організм людини, яке значення бактерій для людини | |
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
— усвідомлювати мету поставленого завдання; | — усвідомлювати мету поставленого завдання; | ||
— ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; | — ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; | ||
| − | — | + | — прводити дослідницьку роботу; |
- знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію | - знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію | ||
— усвідомлювати мету поставленого завдання.= | — усвідомлювати мету поставленого завдання.= | ||
| − | =Відомості про автора | + | =Відомості про автора= |
| − | + | ||
| − | ==вчитель | + | =Котюк Оксана Антонівна= |
| + | |||
| + | ==вчитель біології== | ||
==Старокостянтинівська гімназія== | ==Старокостянтинівська гімназія== | ||
==Староконстянтинів Хмельницької== | ==Староконстянтинів Хмельницької== | ||
Поточна версія на 09:19, 23 серпня 2012
Про мене:
ПІП = Котюк Оксана Антонівна Місце роботи = Старокостянтинівська гімназія Посада = вчитель біології Мої внески = проект "Як потрапили до нашого організму мікроби" Корисні посилання = korysne.co.ua/tsikave-pro-mikroby/
'Жирний текстЛінійні рівняння з однією змінною
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, основи здоровя
Навчальна тема (як записано в програмі)
Бактерії
Вік учнів, клас
12 - 13 років, 31, 32, 33 групи
Навчальні цілі
Зясувати як бактерії проникають в організм людини, яке значення бактерій для людини
Опис оцінювання
=Учні повинні: — уважно стежити за презентованою інформацією; — усвідомлювати мету поставленого завдання; — ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; — прводити дослідницьку роботу; - знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію — усвідомлювати мету поставленого завдання.=
