Відмінності між версіями «23.08.12.Кіровоград.Модуль8.Група 3.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення) |
|||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення | Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення | ||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | | Проблеми | ||
| + | | Шляхи вирішення | ||
| + | |- | ||
| + | | неадекватне оцінювання однолітків | ||
| + | | поставити чіткі критерії оцінювання | ||
| + | |- | ||
| + | | неадекватне оцінювання самого себе | ||
| + | | поставити чіткі критерії оцінювання | ||
| + | |- | ||
| + | | невміння учня ставити певні критерії оцінювання | ||
| + | | перегляд прикладів оцінювання | ||
| + | |- | ||
| + | | проблема оцінювання учня в роботі групи | ||
| + | | ведення щоденника вкладу в проект(хто, що і коли) | ||
| + | |- | ||
| + | | невміння швидко оцінити захист проектів | ||
| + | | підготовка форми оцінювання | ||
| + | |- | ||
| + | | не вміння оцінити роботу лідера групи | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 08:57, 23 серпня 2012
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| неадекватне оцінювання однолітків | поставити чіткі критерії оцінювання |
| неадекватне оцінювання самого себе | поставити чіткі критерії оцінювання |
| невміння учня ставити певні критерії оцінювання | перегляд прикладів оцінювання |
| проблема оцінювання учня в роботі групи | ведення щоденника вкладу в проект(хто, що і коли) |
| невміння швидко оцінити захист проектів | підготовка форми оцінювання |
| не вміння оцінити роботу лідера групи | |
