Відмінності між версіями «Обговорення портфоліо "Екологічні проблеми мого міста"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Зміст [сховати] 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяль...) |
|||
| (не показано 3 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | вдало вибрана тема проекту | |
| − | + | ||
| − | + | ==Ідеї для покаращення== | |
| − | + | більш детально дослідити екологічні проблеми на прикладі нашого міста | |
| − | + | =План оцінювання (графік і опис)= | |
| − | + | чітко сформований план оцінювання | |
| − | + | =Приклад учнівської роботи= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | лаконічно підготовлений шаблон, що дозволяє учням виконати завдання та оформити його відповідно до вимог вчителя | |
| − | + | Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше. | |
| − | + | Результати подані у доступній формі | |
| − | + | ==Ідеї для покаращення== | |
| − | + | іфнформацію підтвердити фотогалереєю | |
| − | + | ||
| − | + | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | лаконічно, доступно, практично | |
| − | + | ==Ідеї для покаращення== | |
| − | + | надати можливість учням вибрати певний розділ теми, тобто певну екологічну проблему | |
| − | + | =Допоможні матеріали для фасилітації= | |
| − | + | інструкції для проведення спостереження | |
| − | + | ||
| + | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вцілому портфоліо вчителя, вдало підібрана тема, розроблена система оцінювання, схема впровадження проекту. Мені подобається проект та форма його викладу | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покаращення== | ||
| + | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
| + | |||
| + | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 09:53, 23 серпня 2012
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 7 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
вдало вибрана тема проекту
Ідеї для покаращення
більш детально дослідити екологічні проблеми на прикладі нашого міста
План оцінювання (графік і опис)
чітко сформований план оцінювання
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
лаконічно підготовлений шаблон, що дозволяє учням виконати завдання та оформити його відповідно до вимог вчителя Вікі-стаття присвяченави знченнюяких яких фігур у предметах більше. Результати подані у доступній формі
Ідеї для покаращення
іфнформацію підтвердити фотогалереєю
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
лаконічно, доступно, практично
Ідеї для покаращення
надати можливість учням вибрати певний розділ теми, тобто певну екологічну проблему
Допоможні матеріали для фасилітації
інструкції для проведення спостереження
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Вцілому портфоліо вчителя, вдало підібрана тема, розроблена система оцінювання, схема впровадження проекту. Мені подобається проект та форма його викладу
