Відмінності між версіями «Портфоліо Рудик Людмила Віталіївна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Фах, навчальний предмет)
(Фах, навчальний предмет)
 
(не показано 19 проміжних версій цього учасника)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
Спорт у повсякденному житті. Эти коварные части речи!!!
+
''Спорт у повсякденному житті.''
М. В. Гоголь Повість «Тарас Бульба» - відображення  побуту козаків
+
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова, російська мова, зарубіжна література, фізична культура, історія України
+
Англійська мова, фізична культура, образотворче мистецтво, історія
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
Спорт у Великобританії.
 
Спорт у Великобританії.
Наречие как часть речи:общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.
 
М. В.Гоголь.  Зв’язок митця з Україною. Історична повість «Тарас Бульба».
 
Теорія літератури. Поняття про повість.
 
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
Рядок 21: Рядок 17:
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
Обговорення, опис, інтерв’ю; журналісти, дизайнери, спортсмени; спортивна емблема, ескізи спортивної форми, постери
+
Обговорення, опис, інтерв’ю; журналісти, дизайнери, спортсмени;
 +
Навчальний проект "Спорт у щоденному житті", 7 клас, навчальна тема "Спорт", учні отримують завдання із вчительської презентації та дізнаються, як контролювати своє тіло, завжди бути в гарній формі. Вони будуть вирішувати, що їм конкретно потрібно, більше дізнаються про нові національні англійські види спорту. Учні зрозуміють, що у них є шанс мати друзів в цьому світі. Свої висновки за допомогою вчителя учні представляють у вигляді  учнівської презентацій на подоні теми. Вони будуть шукати інформацію в інтернеті, публікаціях, бібліотеці. Учні організують показові виступи кращих спортсменів.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B96i2myRGxuURHZuUWNUckt1c3M/edit Вчительська презентація]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B96i2myRGxuUTlJxMjRNNWgyWDA/edit Аналіз опитування]
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B96i2myRGxuUcHE1WV8wdVZVc2M/edit План проекту]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B96i2myRGxuUa2k3OVNxOWZwa2c/edit План реалізації проекту]
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Рядок 44: Рядок 48:
 
На третьому етапі проекту учні обговорюють план, вивчають електронну літературу та джерела Інтернету, працюють в групах та індивідуально, створюють сторінки за допомогою програми Publisher
 
На третьому етапі проекту учні обговорюють план, вивчають електронну літературу та джерела Інтернету, працюють в групах та індивідуально, створюють сторінки за допомогою програми Publisher
 
В кінці проекту учні заповнюють дидактичний матеріал
 
В кінці проекту учні заповнюють дидактичний матеріал
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B96i2myRGxuUVGhyNmhXTWI5cDQ/edit Учнівська презентація]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 50: Рядок 56:
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
Вчитель.Англійська мова,  зарубіжна література, російська мова
+
Вчитель.Англійська мова, російська мова
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
Рядок 59: Рядок 65:
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
 
19rl80@gmail.com
 
19rl80@gmail.com
  

Поточна версія на 14:09, 28 серпня 2012



Назва проекту

Спорт у повсякденному житті.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова, фізична культура, образотворче мистецтво, історія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Спорт у Великобританії.

Вік учнів, клас

7-Б, 7-В класи Вік:12-13 років

Стислий опис

Обговорення, опис, інтерв’ю; журналісти, дизайнери, спортсмени; Навчальний проект "Спорт у щоденному житті", 7 клас, навчальна тема "Спорт", учні отримують завдання із вчительської презентації та дізнаються, як контролювати своє тіло, завжди бути в гарній формі. Вони будуть вирішувати, що їм конкретно потрібно, більше дізнаються про нові національні англійські види спорту. Учні зрозуміють, що у них є шанс мати друзів в цьому світі. Свої висновки за допомогою вчителя учні представляють у вигляді учнівської презентацій на подоні теми. Вони будуть шукати інформацію в інтернеті, публікаціях, бібліотеці. Учні організують показові виступи кращих спортсменів.

Вчительська презентація

Аналіз опитування

Повний План вивчення теми

План проекту

План реалізації проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні розвивають уміння свідомо та правильно складати речення, необхідні для використання у найбільш типових ситуаціях. Здобувають знання основних правил орфографії та пунктуації. Розвивають уміння продукувати писемне повідомлення з дотриманням мовних правил. Навчаються користуватися технічними об'єктами на основі їх відповідності заданим умовам. Учні навчаються правильно планувати свій час і виконувати роботу згідно критеріїв і вимог. Вони навчаються ефективно співпрацювати в групі. Здобувають уміння розуміти основний зміст коротких простих повідомлень, оголошень, репортажів; здобувати інформацію з Інтернету на побутову тематику; узагальнювати інформацію, робити на її основі власні висновки. Навчаються користуватися словником та іншою довідковою літературою. Розвивають уміння розуміти основний зміст газетних, журнальних, публікацій науково-популярного і публіцистичного стилів, виділяти головну думку.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Учні використовують форму оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує форму оцінювання презентації проектів.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

На початку роботи учні розробляють план дослідження і презентації представлення результатів і висновків дослідження , сценарій. Учні діляться на групи, здійснюють пошук в Інтернеті інформації з теми проекту, добирають малюнки та ілюстрації, обговорюють знайдену інформацію, пропонують свої ідеї винаходів, дають їм оцінку, визначають кращі ідеї та створюють мультимедійну презентацію в програмі PowerPoint, яку демонструють на першому етапі проекту. Під час другого етапу проекту учні складають план публікації, діляться на групи, шукають інформацію в Інтернеті, підбирають малюнки, пишуть статті, виконують творчі завдання, малюють та сканують малюнки, спілкуються з однолітками та створюють публікацію на протязі тижня. Учні роздруковують свої публікації і роздають однокласникам. На третьому етапі проекту учні обговорюють план, вивчають електронну літературу та джерела Інтернету, працюють в групах та індивідуально, створюють сторінки за допомогою програми Publisher В кінці проекту учні заповнюють дидактичний матеріал

Учнівська презентація

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Рудик Людмила Віталіївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель.Англійська мова, російська мова

Навчальний заклад

Летичівський НВК№1

Місто\село, район, область

м. Летичів Летичівський район Хмельницьої області

Контактні дані

19rl80@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

15-25.08. 2012

Місце провведення тренінгу

Летичівський НВК№1

Тренери

Кордяк Іван Михайлович