Відмінності між версіями «Портфоліо Ясінська Ірина Іванівна з теми "Дифузія "»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: =Назва проекту= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Навчальна тема (...)
 
(Діяльність учнів (скопіювати з Плану))
 
(не показано 33 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
 +
Дифузія
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Фізика
 +
Хімія, біологія,географія,основи здоров`я
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 +
Будова речовини.
 +
Дифузія.
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
7 клас, 13-14
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
 +
Навчальний проект називається "Дифузія",виконується учнями 7-го класу, це складова теми «Будова речовини», пошук інформації ,виконання дослідів, систематизація матеріалу, оформлення матеріалу
  
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxUkN6OEU1RjRwZWc/edit План вивчення теми ]
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
Учень
 +
 +
може описати особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах;
 +
 +
обґрунтувати залежність швидкості руху атомів і молекул від температури; характеризувати ознаки тіл у різних агрегатних станах, явище дифузії; пояснити атомно-молекулярну будову речовини в різних агрегатних станах, дослідні факти, що підтверджують рух і взаємодію мікрочастинок речовини; порівняти фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;
 +
 +
здатний спостерігати явище дифузії в газах і рідинах;  робити висновки про залежність плину явища дифузії від температури;
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
Оцінювання відбувається на протязі вивчення всієї теми, проводяться лабораторні роботи, самостійні роботи, контрольна робота, складається поступово проект( кожен крок проекту оцінювається)
 +
Мій план оцінювання передбачає оцінити все, що записане в розділах Плану щодо стандартів та програм та в навчальних цілях.
 +
Інструменти оцінювання, зазначені в моєму плані, чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, які зазначені у цій навчальній темі.
 +
Усі види оцінювання в моєму плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів.
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxbXg0cG10b1dQOUk/edit оцінювання]
 +
 +
=Діяльність вчителя=
 +
До початку проекту учитель знайомить батьків та вчителів з перевагами методу проектів, використовуючи для цього буклет та презентацію. Перш за все потрібно отримати дозвіл від батьків на відкриття електронної поштової скриньки для учня, потім організувати заповнення форми строго слідуючи інструкціям щодо конфіденційності учня та форми батьківського дозволу для публікації робіт учнів в мережах Інтернету. Учитель знайомить учнів з темою проекту у вигляді презентації, які теж є активними учасниками при обговоренні даної теми та питань, які висвітлює вчитель, переглядаючи проблемні ілюстрації, плакати, відео ролики,опитування. Завдання поставлені для учнів як спільні, так і окремі для кожної групи розміщені на блозі, який створив вчитель. Це дасть змогу вчителю на відстані слідкувати за ходом проекту, та учням задавати питання вчителю і обговорювати проблемні ситуації , які можуть у них виникати під час дослідження.
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxVHN4MHFZTjE1Qk0/edit Буклет 1]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxTmFjN3FEbmFIajg/edit Буклет 2]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxVnZjT3BEZ3VTaFk/edit Презентація з теми]
 +
Позакласний захід до дня космонавтики: "Наш земляк - Г.Т.Добровольський"
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 +
Учні опрацьовують матеріал теми,якщо виникають питання , учень звертається до вчителя. Учень створює
 +
презентацію та буклет.
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxcjJvbDRCLVdRblk/edit Буклет 2 титульна]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxRGFLaWRaYmg5MG8/edit Буклет 2 зворотня]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxbGtiX3RRMzdqaVU/edit Презентація учня]
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxNP9kV0k2xxMVZsNEZKaEpzVjQ/edit]робота учня 10-А класу Антоняна Тиграна, презентація до дня космонавтики
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 +
Ясінська Ірина Іванівна
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 +
фізик, фізика
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
 +
ОЗОШ № 48
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
м. Одеса, Суворовський район, Одеська область.
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
Рядок 30: Рядок 70:
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
20.08-24.08 2012
  
 
==Місце провведення тренінгу==
 
==Місце провведення тренінгу==
 +
ОЗОШ № 48
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
 +
Чумній Наталія Іванівна
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 13:53, 25 квітня 2013

Назва проекту

Дифузія

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика Хімія, біологія,географія,основи здоров`я

Навчальна тема (як записано в програмі)

Будова речовини. Дифузія.

Вік учнів, клас

7 клас, 13-14

Стислий опис

Навчальний проект називається "Дифузія",виконується учнями 7-го класу, це складова теми «Будова речовини», пошук інформації ,виконання дослідів, систематизація матеріалу, оформлення матеріалу

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учень

може описати особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах;

обґрунтувати залежність швидкості руху атомів і молекул від температури; характеризувати ознаки тіл у різних агрегатних станах, явище дифузії; пояснити атомно-молекулярну будову речовини в різних агрегатних станах, дослідні факти, що підтверджують рух і взаємодію мікрочастинок речовини; порівняти фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах;

здатний спостерігати явище дифузії в газах і рідинах; робити висновки про залежність плину явища дифузії від температури;

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Оцінювання відбувається на протязі вивчення всієї теми, проводяться лабораторні роботи, самостійні роботи, контрольна робота, складається поступово проект( кожен крок проекту оцінювається) Мій план оцінювання передбачає оцінити все, що записане в розділах Плану щодо стандартів та програм та в навчальних цілях. Інструменти оцінювання, зазначені в моєму плані, чітко та ґрунтовно виявляють рівень розвитку мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, які зазначені у цій навчальній темі. Усі види оцінювання в моєму плані сконцентровані на потребах учнів; оцінювання здійснюється впродовж всього вивчення теми; методи оцінювання забезпечують отримання дійсних і надійних даних для того, щоб сприяти поліпшенню мого викладання та навчання учнів. оцінювання

Діяльність вчителя

До початку проекту учитель знайомить батьків та вчителів з перевагами методу проектів, використовуючи для цього буклет та презентацію. Перш за все потрібно отримати дозвіл від батьків на відкриття електронної поштової скриньки для учня, потім організувати заповнення форми строго слідуючи інструкціям щодо конфіденційності учня та форми батьківського дозволу для публікації робіт учнів в мережах Інтернету. Учитель знайомить учнів з темою проекту у вигляді презентації, які теж є активними учасниками при обговоренні даної теми та питань, які висвітлює вчитель, переглядаючи проблемні ілюстрації, плакати, відео ролики,опитування. Завдання поставлені для учнів як спільні, так і окремі для кожної групи розміщені на блозі, який створив вчитель. Це дасть змогу вчителю на відстані слідкувати за ходом проекту, та учням задавати питання вчителю і обговорювати проблемні ситуації , які можуть у них виникати під час дослідження. Буклет 1 Буклет 2 Презентація з теми Позакласний захід до дня космонавтики: "Наш земляк - Г.Т.Добровольський"

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Учні опрацьовують матеріал теми,якщо виникають питання , учень звертається до вчителя. Учень створює презентацію та буклет.

Буклет 2 титульна

Буклет 2 зворотня

Презентація учня [1]робота учня 10-А класу Антоняна Тиграна, презентація до дня космонавтики

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ясінська Ірина Іванівна

Фах, навчальний предмет

фізик, фізика

Навчальний заклад

ОЗОШ № 48

Місто\село, район, область

м. Одеса, Суворовський район, Одеська область.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.08-24.08 2012

Місце провведення тренінгу

ОЗОШ № 48

Тренери

Чумній Наталія Іванівна