Поточна версія на 14:43, 23 серпня 2012

Зміст

1 Назва проекту
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Навчальна тема (як записано в програмі)
4 Вік учнів, клас
5 Стислий опис
6 Повний План вивчення теми
7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
10 Відомості про автора
11 Відомості про тренінг

Назва проекту

Куріння чи здоровий спосіб життя?

[Презентація ідей проекту]

[Публікація]

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія, Біологія, Основи здоров'я

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема . Найважливіші органічні сполуки.

Вік учнів, клас

15 років, 9 клас

Стислий опис

Учні будуть аналізувати хімічний склад тютюнового диму, визначати ступінь шкідливості цих речовин. Використовуючи ці знання, вони визначають вплив тютюнового диму на організм людини і формують своє ставлення до проблеми куріння, що супроводжується проявом дитячої творчості в художніх творах. Наприкінці проекту учні-учасники демонструють мультимедійну презентацію,розробляють інформаційний бюлетень.

Повний План вивчення теми

[План вивчення теми ]

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні проводять вивчення і аналіз хімічного складу тютюнового диму та вивчають вплив тютюнового диму на організм людини. Очікувані результати включають: Учні навчаться створювати презентації в режимі PowerPoint

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

[Оцінювання потреб учнів]

На початку проекту з учнями проводиться анкетування опитування, робота з таблицями ЗХД, ведеться журнал спостережень. Під час проведення досліджень учнями здійснюється консультативна робота та самооцюнювання. На прикінці роботи проводяться рольові ігри, демонстрація результатів досліджень, робта з таблицями ЗХД.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

[Учнівська презентація]

[Учнівська публікація 1]

[Учнівська публікація 2]

[Опитувальник]

[Результати опитування (Діаграма]

І крок – поділ на групи: Свій вибір партнера робіть , враховуючи:

- сумісність,
- взаємну повагу,
- навички,
- відвідування,
- інтереси до запропонованих тем

ІІ крок – оберіть напрямок: - дослідницький - іформативний - художній IІІ крок – виконання завдань: Завдання І групи 1. Дослідити в інформаційних джерелах хімічний склад тютюнового диму. 2. Систематизувати за класами речовини, що входять до складу тютюнового диму та скласти в текстовому редакторі Word відповідні таблиці. 3. Проаналізувати вплив цих речовин на організм людини.

А тоді: 1. Зробите висновки :як впливає тютюновий дим на організм людини і які системи органів при цьому страждають. 2. Свої результати подайте у вигляді Презентації

Завдання ІІ групі Знайти в інтернеті матеріали,що стосується даної теми та створити інформаційний бюлетень. Завдання ІІІ групи  Виявити своє ставлення до проблеми куріння  Провести конкурс плакатів “Діти за здоровий спосіб життя”

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Черленюк Ольга Романівна

Фах, навчальний предмет

вчитель хімії, хімія

Навчальний заклад

Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Місто\село, район, область

м. Надвірна, Івано - Франківська область

Контактні дані

03475 - 2-42-22

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.08.12-27.08.2012

Місце провведення тренінгу

Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст.. №1

Тренери

Поліщук А.П.

@@ Рядок 7: / Рядок 7: @@
 Куріння чи здоровий спосіб життя?
+[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiaFJteXQ2NDlpN1k/edit Презентація ідей проекту]]
+[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiQWlfLUJEQ2ZlSWM/edit Публікація]]
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
@@ Рядок 21: / Рядок 25: @@
 Учні будуть аналізувати хімічний склад тютюнового диму, визначати ступінь шкідливості цих речовин. Використовуючи ці знання, вони визначають вплив тютюнового диму на організм людини і формують своє ставлення до проблеми куріння, що супроводжується проявом дитячої творчості в художніх творах. Наприкінці проекту учні-учасники демонструють мультимедійну презентацію,розробляють інформаційний бюлетень.
 = Повний План вивчення теми =
-[[План вивчення теми ]]
+[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiSlRBbTRDQ3Y0T3M/edit План вивчення теми ]]
 =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 Учні проводять вивчення і аналіз хімічного складу тютюнового диму та вивчають вплив тютюнового диму на організм людини.
@@ Рядок 28: / Рядок 33: @@
 =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
+[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiSTNyd1l0aVR5cXc/edit Оцінювання потреб учнів]]
 На початку проекту з учнями проводиться анкетування опитування, робота з таблицями ЗХД, ведеться журнал спостережень. Під час проведення досліджень учнями здійснюється консультативна робота та самооцюнювання. На прикінці роботи проводяться рольові ігри, демонстрація результатів досліджень, робта з таблицями ЗХД.
@@ Рядок 33: / Рядок 40: @@
 =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
-[[презентація]]
+[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiTHhXS1EzYnZPSmc/edit  Учнівська презентація]]
+[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiNTRrWUhaZmtaa0k/edit Учнівська публікація 1]]
+[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiMkJJMVRUYnpUcHc/edit Учнівська публікація 2]]
+[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFV3VDZpUVRzbGcxbzUxS0NPdWpISFE6MQ#gid=0 Опитувальник]]
+[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiR1h0ZzZ0VU5fX2M/edit  Результати опитування (Діаграма]]
 І крок – поділ на групи:

Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Куріння чи здоровий спосіб життя"»