Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Куріння чи здоровий спосіб життя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}})
 
 
(не показано 5 проміжних версій цього учасника)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
 +
 +
Куріння чи здоровий спосіб життя?
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiaFJteXQ2NDlpN1k/edit Презентація ідей проекту]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiQWlfLUJEQ2ZlSWM/edit Публікація]]
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
 +
Хімія, Біологія, Основи здоров'я
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
  
 +
Тема . Найважливіші органічні сполуки.
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
  
 +
15 років, 9 клас
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
−
 
+
Учні будуть аналізувати хімічний склад тютюнового диму, визначати ступінь шкідливості цих речовин. Використовуючи ці знання, вони визначають вплив тютюнового диму на організм людини і формують своє ставлення до проблеми куріння, що супроводжується проявом дитячої творчості в художніх творах. Наприкінці проекту учні-учасники демонструють мультимедійну презентацію,розробляють інформаційний бюлетень.
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
  
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiSlRBbTRDQ3Y0T3M/edit План вивчення теми ]]
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
Учні проводять вивчення і аналіз хімічного складу тютюнового диму та вивчають вплив тютюнового диму на організм людини. 
 +
Очікувані результати включають:
 +
Учні навчаться створювати презентації в режимі PowerPoint                                                                           
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiSTNyd1l0aVR5cXc/edit Оцінювання потреб учнів]]
 +
 +
На початку проекту з учнями проводиться анкетування опитування, робота з таблицями ЗХД, ведеться журнал спостережень. Під час проведення досліджень учнями здійснюється консультативна робота та самооцюнювання. На прикінці роботи проводяться рольові ігри, демонстрація результатів досліджень, робта з таблицями ЗХД.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiTHhXS1EzYnZPSmc/edit  Учнівська презентація]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiNTRrWUhaZmtaa0k/edit Учнівська публікація 1]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiMkJJMVRUYnpUcHc/edit Учнівська публікація 2]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFV3VDZpUVRzbGcxbzUxS0NPdWpISFE6MQ#gid=0 Опитувальник]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/file/d/0B2PPE4VPRdxiR1h0ZzZ0VU5fX2M/edit  Результати опитування (Діаграма]]
 +
 +
І крок – поділ на групи:
 +
Свій вибір партнера робіть , враховуючи:
 +
- сумісність,
 +
- взаємну повагу,
 +
- навички,
 +
- відвідування,
 +
- інтереси до запропонованих тем 
 +
ІІ крок – оберіть напрямок:
 +
- дослідницький
 +
- іформативний
 +
- художній
 +
IІІ крок – виконання завдань:
 +
Завдання І  групи
 +
1. Дослідити в інформаційних джерелах хімічний склад тютюнового диму.
 +
2. Систематизувати за класами речовини, що входять до складу тютюнового диму та скласти в текстовому редакторі Word відповідні таблиці.
 +
3. Проаналізувати вплив
 +
цих речовин на організм людини.
 +
 +
А тоді:
 +
1. Зробите висновки :як впливає тютюновий дим на організм людини і які системи органів при цьому страждають.
 +
2. Свої результати подайте у вигляді Презентації
 +
 +
Завдання ІІ групі
 +
Знайти в інтернеті матеріали,що стосується даної теми та створити інформаційний бюлетень.
 +
Завдання ІІІ групи
 +
 Виявити своє ставлення до проблеми куріння
 +
 Провести конкурс плакатів “Діти за здоровий спосіб життя”
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
−
==Ім'я, прізвище==
 
  
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
Черленюк Ольга Романівна
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
−
 
+
вчитель хімії, хімія
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
−
 
+
Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст. №1
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
−
 
+
м. Надвірна, Івано - Франківська область
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
−
 
+
03475 - 2-42-22
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
−
==Дати проведення тренінгу==
 
  
 +
==Дати проведення тренінгу==
 +
20.08.12-27.08.2012
 
==Місце провведення тренінгу==
 
==Місце провведення тренінгу==
 +
Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст.. №1
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
Поліщук А.П.
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 15:43, 23 серпня 2012



Назва проекту

Куріння чи здоровий спосіб життя?

[Презентація ідей проекту]

[Публікація]

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія, Біологія, Основи здоров'я

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема . Найважливіші органічні сполуки.

Вік учнів, клас

15 років, 9 клас

Стислий опис

Учні будуть аналізувати хімічний склад тютюнового диму, визначати ступінь шкідливості цих речовин. Використовуючи ці знання, вони визначають вплив тютюнового диму на організм людини і формують своє ставлення до проблеми куріння, що супроводжується проявом дитячої творчості в художніх творах. Наприкінці проекту учні-учасники демонструють мультимедійну презентацію,розробляють інформаційний бюлетень.

Повний План вивчення теми

[План вивчення теми ]

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні проводять вивчення і аналіз хімічного складу тютюнового диму та вивчають вплив тютюнового диму на організм людини. Очікувані результати включають: Учні навчаться створювати презентації в режимі PowerPoint

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

[Оцінювання потреб учнів]

На початку проекту з учнями проводиться анкетування опитування, робота з таблицями ЗХД, ведеться журнал спостережень. Під час проведення досліджень учнями здійснюється консультативна робота та самооцюнювання. На прикінці роботи проводяться рольові ігри, демонстрація результатів досліджень, робта з таблицями ЗХД.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

[Учнівська презентація]

[Учнівська публікація 1]

[Учнівська публікація 2]

[Опитувальник]

[Результати опитування (Діаграма]

І крок – поділ на групи: Свій вибір партнера робіть , враховуючи: 

- сумісність,
- взаємну повагу,
- навички,
- відвідування,
- інтереси до запропонованих тем

ІІ крок – оберіть напрямок: - дослідницький - іформативний - художній IІІ крок – виконання завдань: Завдання І групи 1. Дослідити в інформаційних джерелах хімічний склад тютюнового диму. 2. Систематизувати за класами речовини, що входять до складу тютюнового диму та скласти в текстовому редакторі Word відповідні таблиці. 3. Проаналізувати вплив цих речовин на організм людини.

А тоді: 1. Зробите висновки :як впливає тютюновий дим на організм людини і які системи органів при цьому страждають. 2. Свої результати подайте у вигляді Презентації

Завдання ІІ групі Знайти в інтернеті матеріали,що стосується даної теми та створити інформаційний бюлетень. Завдання ІІІ групи  Виявити своє ставлення до проблеми куріння  Провести конкурс плакатів “Діти за здоровий спосіб життя”

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Черленюк Ольга Романівна

Фах, навчальний предмет

вчитель хімії, хімія

Навчальний заклад

Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Місто\село, район, область

м. Надвірна, Івано - Франківська область

Контактні дані

03475 - 2-42-22

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.08.12-27.08.2012

Місце провведення тренінгу

Надвірнянська ЗОШ І-ІІІ ст.. №1

Тренери

Поліщук А.П.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_на_тему_%22Куріння_чи_здоровий_спосіб_життя%22&oldid=218849