Відмінності між версіями «22.08.12.Кіровоград.Модуль5.Група1»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і прог...)
 
 
(не показано 2 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
22.08.12 КІППО імені В.Сухомлинського.
 +
Модуль 5. Група №1
 +
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 +
Під час навчання за методом проектів, з метою досягнення учнями вимог освітніх стандартів, ми пропонуємо:
 +
 +
1. Провести вхідне тестування
 +
 +
2. Спонукати учнів до обговорення та вибору теми проекту, яка відповідає навчальній програмі
 +
 +
3. Дати можливість учням самостійно знаходити шляхи реалізації проекту
 +
 +
Проблеми:
 +
 +
1. Вибір теми;
 +
 +
2. Поділ на групи.
 +
 +
Шляхи вирішення:
 +
 +
1. Мотивація;
 +
 +
2. Анкетування;
 +
 +
3. Контроль за процесом реалізації проекту.
 +
 +
[[Категорія:10 версія]].

Поточна версія на 10:21, 22 серпня 2012

22.08.12 КІППО імені В.Сухомлинського. Модуль 5. Група №1

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? Під час навчання за методом проектів, з метою досягнення учнями вимог освітніх стандартів, ми пропонуємо:

1. Провести вхідне тестування

2. Спонукати учнів до обговорення та вибору теми проекту, яка відповідає навчальній програмі

3. Дати можливість учням самостійно знаходити шляхи реалізації проекту

Проблеми:

1. Вибір теми;

2. Поділ на групи.

Шляхи вирішення:

1. Мотивація;

2. Анкетування;

3. Контроль за процесом реалізації проекту..