Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "КОНСТРУКЦІЙНІ МАТЕРІАЛ? ТА ЇХ В?БІР"»
Матеріал з Iteach WIKI
Воха (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
Воха (обговорення • внесок) (→Тренери) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | трудове навчання креслення | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| + | основи вивченняматеріалівтособів їх обробки | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 12-13 7 клас | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | На початку проекту розробив план впровадження План впровадження | ||
| + | Розробив дозвіл батьків на безпечне користування учнями інтернетом Дозвіл батьків | ||
| + | Розробив публікацію про корисність методу проектів публікація | ||
| + | На першому занятті демонструю вступну презентацію Вступна презентація вчителя | ||
| + | .Проект здійснюється в 9 класі за темою «Проектування та виготовлення комплексного виробу».Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | Учні займаються проектуванням запропонованого виробу ,розробленням проекту,виготовленням виробу,складають презентацію та захищають проект | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки; • формування в учнів практичних навичок творчої діяльності, творчого та критичного мислення в процесі вивчення проектної технології; • ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунiкаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті; • формування культури поводження з різноманітними засобами праці; • створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів; • формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб’єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства; • виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність; • створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Заздалегідь—ще до початку проекту я роздаю батькам та учням опитувальники(розроблені окремо для тих та інших); | ||
| + | Батькам роздаю ще додатково буклети про доцільність впровадження у навчальний процес методу проектних технологій; | ||
| + | Учні заповнюють перші дві колонки таблиці ББДР; | ||
| + | Впродовж проекту працюємо за планом роботи над проектом. | ||
| + | Наприкінці проекту підводимо підсумки всієї роботи,звітуємо на загальношкільних батьківських | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Конкурс на кращий стенд«правила техніки безпеки під час обробки деревини | ||
| + | Проведення серії факультативних занять , на яких учні дізнаються про створення та формування цілісного характеру , виховують в собі готовність приймати правильні моральні рішення , розвивають навички самовиховання , усвідомлюють небезпеку виправдовування ,вчаться толерантному ставленню до робітничих професій,. | ||
| + | Проводиться «Круглий стіл» спільно з учнями,вчителями,представниками робітничих професій ітничих професій | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Юрчук ігор іванович | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | вчитель трудового навчання | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | Калуський навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа1-111 ст.№10-ліцей | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | м.Калуш івано-франківська обл. | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 14.08.12.-23.08.12 | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | Калуський навчально-виховний комплекс загальноосвітня школа 1-111 ст.№10-ліцей | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | Мельник Борис Миколайович | ||
