|
|
| (не показані 10 проміжних версій ще одного учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | ==Про мене==
| |
| − | Прізвище:Соколова
| |
| | | | |
| − | Ім'я:Олена
| + | == Про мене == |
| − |
| + | ''Прізвище та ім'я'' Соколова Олена |
| − | Місто:Знам'янка
| + | |
| | | | |
| − | Місце роботи:Знам'янська ЗШ I-III ступенів №4 Знам'янської міської ради | + | ''Місце роботи'' Знам'янська Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Знам'янської міської ради |
| | | | |
| − | Освіта: вища, вчитель математики та інформатики
| + | ''Посада'' вчитель інформатики і математики |
| | | | |
| − | Посада: вчитель інформатики та математики
| + | ''Моя роль в програмі "Intel. Навчання для майбутнього"'' випускник проекту |
| | | | |
| − | Чому приймаю участь в тренінгу: Бажаю навчитися використовувати метод проектів
| + | == Мій внесок == |
| | | | |
| − | Контактна інформація:
| + | ''Мої проекти'' |
| | | | |
| − | Електррона пошта:elens1on@rambler.ru
| + | ''Мої файли'' |
| | | | |
| − | == Автор проекту ==
| + | ''Мої закладки'' |
| − | Соколова Олена Миколаївна, учитель інформатики та математики Знам'янської ЗШ І-ІІІ ступенів №4 Знам'янської міської ради, проект "Правильний вибір професії"
| + | |
| | | | |
| − | == Назва проекту == | + | == Корисні посилання == |
| − | '''Правильний вибір професії'''
| + | |
| | | | |
| − | == Предмет, клас ==
| |
| − | Інформатика, 11 клас
| |
| | | | |
| − | Коротка анотація проекту Призначення проекту-усвідомлення учнями значення інформаційних технологій у майбутній прфесії. Учні обирають професійний напрямок за своїми інтересами (освіта, медицина, наука, культура, харчування та інше) та збирають статистичну інформацію щодо тематичного питання, проводячи опитування учнів та дорослих. На основі зібраних даних, вони будують діаграму використання інформаційних технологій в обраній галузі, визначають застосування програмних засобів, що вивчаються у шкільному курсі інформатики. Учні працюють у гупах і створюють презентацію, публікацію та веб-сайт в яких висвітлюють значення інформаційних технологій для майбутньої професії.
| |
| | | | |
| − | == Спрямовуючі запитання ==
| + | [[Категорія:Користувачі]] |
| − | | + | |
| − | ===''Ключове запитання''===
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''Тематичні запитання''===
| + | |
| − | | + | |
| − | ===''Змістові запитання''===
| + | |
| − |
| + | |
| − | == Компетентності, які розвиває навчальний проект ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Дидактичні цілі проекту ==
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Методичні завдання проекту ==
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Предметні області ==
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Список
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в [http://bubbl.us/ Вubbl.us], за допомогою [[Freemind]], за допомогою [[графвіз]]а.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == Публікація вчителя ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Візитна картка проекту ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Самостійні дослідження учнів ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
| + | |
| − | | + | |
| − | == Інші документи ==
| + | |
| − | | + | |
| − |
| + | |
| − | [[Категорія:Проекти]]
| + | |
| − | | + | |
| − | http://groups.google.com/group/skool-3/about
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | [[Категорія:Веб 2.0]] | + | |
| | [[Категорія:Дистанційні курси]] | | [[Категорія:Дистанційні курси]] |
