Відмінності між версіями «Визначні торгівельні місця України»
Larissa (обговорення • внесок) (→Повний План вивчення теми) |
Larissa (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Навчитися шукати інформацію на англомовних сайтах; - навчииься видокремлювати важливу інформацію від другорядної; - працювати у колективі; - відповідати за результати своєї роботи як важливу частину кінцевий результат всієї групи; - вдосконалити навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій. Удосконалювати навички використання Present та Past Simple в усному мовленні. | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1J0sTH1FT3pGG_6vQPWq1jaeVdWBqx6LCYm3WrUFh2uk/edit приклади цілей] | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| Рядок 35: | Рядок 37: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Лариса Шевкаленко | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | учитель англійської мови | |
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| − | + | Торезька гімназія суспільно-гуманітарного профілю | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | Торез, Донецька обл. | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | shevkalenko2312@gmail/com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 15-21.08.2012 | |
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| − | + | Торезька гімназія | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Баличев Р.С. | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | |||
| + | =Корисні посилання= | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B_zFVBqFTTAhRk40ejBqSXhLT2s Корисні посилання] | ||
Поточна версія на 12:55, 21 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
- 12 Корисні посилання
Назва проекту
Визначні місця України
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова. Інші навчальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми :географія, історія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Україна
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис
Навчальний проект для учнів 7 класу. Тема «Україна». Створюється з метою розширення знань учнів про Україну за допомогою пошуку додаткової інформації в інтернеті та практикуванні в усному та писемному мовленні з використанням 2 основних часів Present та Past Simple. В процесі створення проекту учні повинні обмінюватися інформацією в групі онлайн, хоча проект може бути індивідуальним за бажанням учня. Кінцевий продукт: презентація, буклет, електронна газета тощо, за умови усного монологічного або діалогічного захисту.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Навчитися шукати інформацію на англомовних сайтах; - навчииься видокремлювати важливу інформацію від другорядної; - працювати у колективі; - відповідати за результати своєї роботи як важливу частину кінцевий результат всієї групи; - вдосконалити навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій. Удосконалювати навички використання Present та Past Simple в усному мовленні. приклади цілей
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – «Чим відома Україна?» та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентаціївони отримують оцінку.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Під час вивчення теми: учні зануряться у минуле за допомогою ресурсів Інтернету та знайдуть відповіді на поставлені запитання. Учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google та ін. для отримання інформації, необхідної для виконання проекту. Учні працюватимуть у групах, розподіливши між собою питання задля досягнення найбільшої ефективності та економії ресурсів та часу. Групи будуть постійно обмінюватися досвідом та повідомляти, хто на якому етапі знаходиться (момент змагання). Учні будуть використовувати приклад учнівської роботи у якості своєрідного стандарту для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги, необхідні для успішного завершення власного проекту.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Лариса Шевкаленко
Фах, навчальний предмет
учитель англійської мови
Навчальний заклад
Торезька гімназія суспільно-гуманітарного профілю
Місто\село, район, область
Торез, Донецька обл.
Контактні дані
shevkalenko2312@gmail/com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
15-21.08.2012
Місце провведення тренінгу
Торезька гімназія
Тренери
Баличев Р.С.
