Відмінності між версіями «Портфоліо Червінської Марії Андріївни з теми»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів (скопіювати з Плану))
 
(не показано 15 проміжних версій цього учасника)
Рядок 27: Рядок 27:
 
Виховувати почуття гуманізму та оптимізму як головних рушійних сил у  житті.
 
Виховувати почуття гуманізму та оптимізму як головних рушійних сил у  житті.
  
== Опис оцінювання (скопіювати з Плану) ==
+
= Опис оцінювання (скопіювати з Плану) =
 +
До початку проекту:
 +
 
 +
Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника
 +
 
 +
Під час проекту:
 +
 
 +
Учитель оцінює вміння учнів логічно мислити, а також виконувати різні види вправ.
 +
 
 +
Після закінчення проекту:
 +
 
 +
Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист.
 +
 
 +
Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.
 +
 
 +
= Діяльність учнів (скопіювати з Плану) =
 +
До початку проекту:
 +
 
 +
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання. [[2]]
 +
 
 +
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
 +
 
 +
Створює організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту. [[3]]
 +
 
 +
Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань із теми.
 +
 
 +
Під час проекту:
 +
 
 +
Учні діляться на групи.
 +
 
 +
Перша група досліджує питання «Життя і творчість Т.Г.Шевченка».
 +
 
 +
Друга група досліджує питання «Визначення балади, пейзажу,метаморфози.».
 +
 
 +
Третя група досліджує питання «З історії розвитку балади».
 +
 
 +
Четверта група група досліджує питання «Зв'язок літератури з усною народною творчістю».
 +
 
 +
Кожна група визначає проблему, над якою будуть працювати.
 +
 
 +
Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. 
 +
 
 +
Учитель допомагає учням.
 +
 
 +
Після закінчення проекту:
 +
 
 +
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.
 +
 
 +
Учні демонструють презентації
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B5uSl2zJ0qsEdUJsRjFiWTh6WlU Життя і творчість Т.Г.Шевченка]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B5uSl2zJ0qsESGg1YkFkVnpBNWs Т. Г. Шевченко: літопис життя і творчості]
 +
 
 +
= Відомості про автора =
 +
 
 +
== Ім'я, прізвище ==
 +
Червінська Марія
 +
 
 +
== Фах, навчальний предмет ==
 +
Вчитель української мови та літератури
 +
 
 +
== Навчальний заклад ==
 +
Чорногузівська ЗОШ І-ІІІ ст.
 +
 
 +
== Місто\село, район, область ==
 +
с.Чорногузи, Вижницький р-н, Чернівецька обл.
 +
 
 +
 
 +
== Контактні дані ==
 +
тел.(03730)5-77-40 mariya.chervinska@gmail.com
 +
 
 +
= Відомості про тренінг =
 +
 
 +
== Дати проведення тренінгу ==
 +
02.06-14.06.12 р.
 +
 
 +
== Місце проведення тренінгу ==
 +
м.Вижниця
 +
 
 +
== Тренери ==
 +
Кузик Олександр Танасійович

Поточна версія на 23:13, 27 серпня 2012

Назва навчальної теми (творча назва)

Про далекі минулі часи

Т.Шевченко - видатний український поет."Мені тринадцятий минало", "Тополя".

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література

Навчальна тема (як записано в програмі)

Про далекі минулі часи

Вік учнів, клас

12-13 р. 7 клас

Стислий опис

Проект «Про далекі минулі часи» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Т.Г.Шевченко - видатний український поет.Вірш "Мені тринадцятий минало», "Тополя". Для виконання завдань учні об’єднуються у творчі групи, які заздалегідь отримують завдання.

Біографи:життя і творчість Шевченка.

Теоретики:визначення балади, пейзажу,метаморфози.

Історики:з історії розвитку балади.

Дослідники:зв'язок літератури з усною народною творчістю.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні повинні поглибити знання про життєпис і творчий шлях Кобзаря, ознайомитися з новими елементами теорії літератури,дати поняття про баладу,метаморфозу,розвивати навички вдумливого спостереження над художним текстом. Виховувати почуття гуманізму та оптимізму як головних рушійних сил у житті.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

До початку проекту:

Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника

Під час проекту:

Учитель оцінює вміння учнів логічно мислити, а також виконувати різні види вправ.

Після закінчення проекту:

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист.

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

До початку проекту:

Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання. 2

Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.

Створює організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту. 3

Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань із теми.

Під час проекту:

Учні діляться на групи.

Перша група досліджує питання «Життя і творчість Т.Г.Шевченка».

Друга група досліджує питання «Визначення балади, пейзажу,метаморфози.».

Третя група досліджує питання «З історії розвитку балади».

Четверта група група досліджує питання «Зв'язок літератури з усною народною творчістю».

Кожна група визначає проблему, над якою будуть працювати.

Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.

Учитель допомагає учням.

Після закінчення проекту:

Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

Учні демонструють презентації

Життя і творчість Т.Г.Шевченка

Т. Г. Шевченко: літопис життя і творчості

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Червінська Марія

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Чорногузівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Місто\село, район, область

с.Чорногузи, Вижницький р-н, Чернівецька обл.


Контактні дані

тел.(03730)5-77-40 mariya.chervinska@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02.06-14.06.12 р.

Місце проведення тренінгу

м.Вижниця

Тренери

Кузик Олександр Танасійович