Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Подорожування"»
(→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
(→Назва проекту) |
||
(не показані 53 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
− | =Назва проекту Подорож, види подорожей | + | =Назва проекту= |
+ | '''Подорож, види подорожей''' | ||
− | =Основний та другорядні | + | =Основний та другорядні(дотичні) навчальні предмети= |
+ | '''Англійська мова, та інші іноземні мови''' | ||
− | =Навчальна тема (як записано в програмі) | + | =Навчальна тема (як записано в програмі)= |
+ | '''Подорожування''' | ||
− | =Вік учнів, клас= | + | =Вік учнів, клас= |
+ | 12-13 років, 7 клас | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | Розширити та опрацювати лексичний матеріал з даної теми,розвивати вміння працювати над текстами ,виконувати різні форми роботи . Тренувати учнів в усному мовленні. Розвивати вміння спілкуватися та письмово викладати свої знання та думки про рідну країну. Створити проект. | ||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B3ci6TiEXv5USURzSnFlZlN3YkU План впровадження] | ||
− | = Повний План вивчення теми = | + | = Повний План вивчення теми= |
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B3ci6TiEXv5UZUJOcGNncC1jYU0 План] | ||
− | =Навчальні цілі (скопіювати з | + | =Навчальні цілі(скопіювати з плану)= |
+ | Опрацювати лексику за темою та активізувати її вживання в усному і писемному мовленні, навчити монологічного та діалогічного мовлення за темою | ||
− | =Опис оцінювання | + | =Опис оцінювання= |
+ | На початку проекту я роздаю дітям таблицю [https://docs.google.com/open?id=0B3ci6TiEXv5UcDBNeDZwdUkwbHc ЗХЯД]. Учні заповнюють разом із вчителем 3 стовпчики. | ||
+ | Впродовж роботи я даю дітям анкету, яку я створила. | ||
+ | Наприкінці роботи над проектом я повертаюся до таблиці ЗХЯД. Учні разом із вчителем | ||
+ | заповнюють останній стовпчик. | ||
+ | Потім створюємо [https://docs.google.com/open?id=0B3ci6TiEXv5UQTVSaDlOZWE2SU0 форми оцінювання] | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Діяльність учнів та вчителя | ||
+ | Учні переглядають [https://docs.google.com/open?id=0B3ci6TiEXv5URkhLU2hiMzZtcGM презентацію] | ||
+ | Учні ознайомлюються з планом вивчення теми, відповідають на мережеві запитання і | ||
+ | дотримуються авторського права, Учні повинні володіти елементарними комп’ютерними | ||
+ | знаннями. | ||
+ | Як звіт проектної діяльності, учні створюють Вікі сторінку. | ||
+ | Учні проводять самооцінку своєї Вікі сторінки. | ||
+ | Учні використовують документ підготовлений для фасилітації. | ||
+ | [[Вікі-стаття учня з теми "Подорожування"]] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B3ci6TiEXv5UQ1lTR2JRazNsYXc дозвіл батьків] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | Ягельницька Ярослава | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
+ | Вчитель, англійська мова | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
+ | Калуський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10-ліцей” | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | м. Калуш, Івано-Франківська обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
+ | 03472(6-61-08), (066)307 37 55 | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
+ | 14.08.2012-23.08.2012 | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
+ | Калуський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів №10-ліцей» | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
+ | Мельник Борис Миколайович | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] |
Поточна версія на 14:51, 23 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні(дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі(скопіювати з плану)
- 8 Опис оцінювання
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Подорож, види подорожей
Основний та другорядні(дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, та інші іноземні мови
Навчальна тема (як записано в програмі)
Подорожування
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис
Розширити та опрацювати лексичний матеріал з даної теми,розвивати вміння працювати над текстами ,виконувати різні форми роботи . Тренувати учнів в усному мовленні. Розвивати вміння спілкуватися та письмово викладати свої знання та думки про рідну країну. Створити проект. План впровадження
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі(скопіювати з плану)
Опрацювати лексику за темою та активізувати її вживання в усному і писемному мовленні, навчити монологічного та діалогічного мовлення за темою
Опис оцінювання
На початку проекту я роздаю дітям таблицю ЗХЯД. Учні заповнюють разом із вчителем 3 стовпчики. Впродовж роботи я даю дітям анкету, яку я створила. Наприкінці роботи над проектом я повертаюся до таблиці ЗХЯД. Учні разом із вчителем заповнюють останній стовпчик. Потім створюємо форми оцінювання
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів та вчителя Учні переглядають презентацію Учні ознайомлюються з планом вивчення теми, відповідають на мережеві запитання і дотримуються авторського права, Учні повинні володіти елементарними комп’ютерними знаннями. Як звіт проектної діяльності, учні створюють Вікі сторінку. Учні проводять самооцінку своєї Вікі сторінки. Учні використовують документ підготовлений для фасилітації. Вікі-стаття учня з теми "Подорожування"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ягельницька Ярослава
Фах, навчальний предмет
Вчитель, англійська мова
Навчальний заклад
Калуський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10-ліцей”
Місто\село, район, область
м. Калуш, Івано-Франківська обл.
Контактні дані
03472(6-61-08), (066)307 37 55
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
14.08.2012-23.08.2012
Місце провведення тренінгу
Калуський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів №10-ліцей»
Тренери
Мельник Борис Миколайович