Відмінності між версіями «Портфоліо Стоколос Зои за темою :"Причастный оборот. Культура речи: интонация предложений с причастным оборотом."»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: =Візитна картка проекту= док 1 портфоліо вчителя =Публікація вчителя= Буклет вчителя [[h...)
 
(→‎Місце провведення тренінгу)
 
(не показано 9 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
−
=Візитна картка проекту=
+
=Назва проекту=
 +
<span style="color:#EE2C2C;font-size:19pt">
 +
"Причастный оборот. Культура речи: интонация предложений с причастным оборотом."
 +
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
  
−
док 1 портфоліо вчителя
+
Російська мова , литература , українська мова , інформатика .
  
−
=Публікація вчителя=
+
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
  
−
Буклет вчителя
+
«Глагол.Глагольные формы.Причастие.»
−
[[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-widUhsM0JTZDFsblE/edit]]
+
  
−
=Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів=
+
=Вік учнів, клас=
  
−
стартова презентація [[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiZlhuQndLZlpXRkk/edit]]
+
7 клас, 12-13 років
  
−
Вода-це життя [[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiRE9sUUtxb1Jad3c/edit]]
+
=Стислий опис=
  
−
=Приклад продукту проектної діяльності учнів=
 
  
−
За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію учням про метод проектів та навички 21 століття.(Публікація)
+
= Повний План вивчення теми =
  
−
[[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiWjBhZjFpazVJelk/edit]]  Ознайомити дітей з авторським правом.  [https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiNGpGcW9ZYlJMNTA/edit]] лист про авторське право. Початком роботи над проектом буде опитування.[[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-widmFXemlzcTlpS3M/edit]]
+
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
  
−
Урок 1 Представлення проекту починається з учительської PowerPoint презентації  [[https://docs.google.com/file/d/0B108lMJxd-wiRE9sUUtxb1Jad3c/edit]] ,учні виконують завдання для визначення навчальних потреб, відповідають на змістові питання у формі тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези. • Учні формують групи (геологи, гляціологи,кліматологи, біологи). • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.
+
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
  
−
Урок 2 • Обрання теми учнями. • Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друковах джерел.Консультації з вчителем географії, біології, інформатики щодо викладення та оформлення матеріалів.
+
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 +
=Візитна картка проекту=
  
−
Урок 3 Учні створюють тексти для статей, слайдів • Учні обговорюють попередні результати. Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, MS Publisher - вікі-статтю Вікі-стаття учнів на тему"На межі неможливих умов існування"
+
док 1 портфоліо вчителя
  
−
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%22%D0%9D%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D1%96_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2_%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D0.B8_.D0.B4.D0.BE.D1.81.D0.BB.D1.96.D0.B4.D0.B6.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F]]
+
=Публікація вчителя=
  
 +
=Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів=
  
−
Вихідне тестування
+
=Приклад продукту проектної діяльності учнів=
−
 
+
−
Урок 4.Учні презентують свій кінцевий продукт на відкритому заході. Кожні групі відводиться 5 хвилин
+
−
 
+
−
 
+
−
док 4
+
  
 
=Матеріали підсумкового оцінювання=
 
=Матеріали підсумкового оцінювання=
−
 
−
док 5
 
−
 
−
док 6
 
  
 
=Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності=
 
=Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності=
−
 
−
док 7
 
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 72: Рядок 64:
 
15-21 серпня 2012 р.
 
15-21 серпня 2012 р.
  
−
==Місце провведення тренінгу==
+
==Місце проведення тренінгу==
  
 
Одеський НВК№53
 
Одеський НВК№53

Поточна версія на 14:14, 20 серпня 2012

Назва проекту

"Причастный оборот. Культура речи: интонация предложений с причастным оборотом."

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Російська мова , литература , українська мова , інформатика .

Навчальна тема (як записано в програмі)

«Глагол.Глагольные формы.Причастие.»

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Візитна картка проекту

док 1 портфоліо вчителя

Публікація вчителя

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Матеріали підсумкового оцінювання

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зоя Стоколос

Фах, навчальний предмет

вчитель російської мови

Навчальний заклад

Одеський НВК №53

Місто\село, район, область

м.Одеса, Одеська область

Контактні дані

E-mail: fargus@matrix.odessa.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

15-21 серпня 2012 р.

Місце проведення тренінгу

Одеський НВК№53

Тренери

Марина Юріївна Смірнова

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Стоколос_Зои_за_темою_:%22Причастный_оборот._Культура_речи:_интонация_предложений_с_причастным_оборотом.%22&oldid=202963