Відмінності між версіями «Портфоліо навчальної теми "Лондон. Київ"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
(→Тренери) |
||
(не показано 23 проміжні версії 2 учасників) | |||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
+ | |||
+ | Лондон. Киев | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
+ | Английский язык | ||
− | =Навчальна тема | + | =Навчальна тема= |
+ | Лондон. Киев. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
+ | 12-13 лет, 7 класс | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | |||
+ | В процессе работы над проектом учащиеся должны провести поиск материала по теме “Лондон. Киев”. Работая в группах, ученики проводят исследования по индивидуальным заданиям («Достопримечательности Лондона». «Достопримечательности Киева» и др.), результаты исследований оформляются в виде блогов ([http://aryanovaptrafalgar.blogspot.com/], [http://aryanovalondon.blogspot.com/], [http://aryanovakiev.blogspot.com/]), вики-статей, мультимедийных презентаций и др (по выбору учеников). В конце проекта ученики проводят защиту проектов. Оценивание осуществляется в течение всего проекта. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B_b7lMFK0weNYUJwR2hMRGdrQTg/edit План вивчення теми] | ||
− | =Навчальні цілі | + | =Навчальні цілі= |
+ | Научить учащихся высказываться по теме,используя изученную лексику,делать презентацию проектов,используя компьютерные технологии и работу в группах. Развивать творческие способности учеников. | ||
− | =Опис оцінювання | + | =Опис оцінювання= |
+ | Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами та скласти таблицю ЗХД; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснюватисамостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників , включаючи «Критичне оцінювання веб-сторінок» Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання учнівської презентації. | ||
− | =Діяльність учнів | + | =Діяльність учнів= |
+ | В начале изучения темы учитель готовит презентацию темы,знакомит учеников с новой лексикой по теме, | ||
+ | Затем ученики работают в группах, затем идет «Игра-опросник» по данной теме.В середине изучения темы | ||
+ | учащиеся пишут “Guiz» по данной теме.Ученики работают в группах, создают «блоги» по теме «Лондон.Киев».Затем учащиеся защищают их. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | Тетяна Арянова | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
+ | Вчитель англійської мови | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
+ | ОНВК № 84 | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | м. Одеса | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
+ | Ак. Глушка 1/6 476778 | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
+ | 13 - 23 серпня 2012 | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
+ | ОНВК № 84 | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
+ | |||
+ | Ковтун Тетяна Петрівна | ||
+ | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
+ | [[Категорія: Проект для учнів 7 класу]] | ||
+ | [[Категорія: Іноземна мова]] |
Поточна версія на 10:39, 23 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Лондон. Киев
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Английский язык
Навчальна тема
Лондон. Киев.
Вік учнів, клас
12-13 лет, 7 класс
Стислий опис
В процессе работы над проектом учащиеся должны провести поиск материала по теме “Лондон. Киев”. Работая в группах, ученики проводят исследования по индивидуальным заданиям («Достопримечательности Лондона». «Достопримечательности Киева» и др.), результаты исследований оформляются в виде блогов ([1], [2], [3]), вики-статей, мультимедийных презентаций и др (по выбору учеников). В конце проекта ученики проводят защиту проектов. Оценивание осуществляется в течение всего проекта.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Научить учащихся высказываться по теме,используя изученную лексику,делать презентацию проектов,используя компьютерные технологии и работу в группах. Развивать творческие способности учеников.
Опис оцінювання
Провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектами та скласти таблицю ЗХД; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснюватисамостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації для здійснення учнями само оцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників , включаючи «Критичне оцінювання веб-сторінок» Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання учнівської презентації.
Діяльність учнів
В начале изучения темы учитель готовит презентацию темы,знакомит учеников с новой лексикой по теме, Затем ученики работают в группах, затем идет «Игра-опросник» по данной теме.В середине изучения темы учащиеся пишут “Guiz» по данной теме.Ученики работают в группах, создают «блоги» по теме «Лондон.Киев».Затем учащиеся защищают их.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тетяна Арянова
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови
Навчальний заклад
ОНВК № 84
Місто\село, район, область
м. Одеса
Контактні дані
Ак. Глушка 1/6 476778
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13 - 23 серпня 2012
Місце провведення тренінгу
ОНВК № 84
Тренери
Ковтун Тетяна Петрівна