Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кухарчук Н.Б.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ: 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 2. В режимі реда...) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ: | + | '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:''' |
| − | 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. | + | 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. |
| − | 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. | + | 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. |
| − | 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. | + | 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. |
| − | 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування). | + | 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування). |
| − | 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд. | + | 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''. |
| − | 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді. | + | 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''. |
| − | 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку. | + | 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. |
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису. | 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису. | ||
| − | УВАГА! | + | УВАГА! |
| − | + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | Дуже вдало підібрані ключове, тематичні та змістові питання.--[[Користувач:Galia Plakidiuk|Galia Plakidiuk]] 12:00, 23 серпня 2012 (EEST) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ==Ідеї для покращення== | |
| − | + | ||
| − | + | =План оцінювання (графік і опис)= | |
| − | + | ||
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | ||
| − | + | ==Ідеї для покращення== | |
| − | + | ||
| − | + | =Приклад учнівської роботи= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | ||
| − | + | ==Ідеї для покращення== | |
| − | + | ||
| − | + | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | ==Ідеї для покаращення== | |
| − | + | =Допоможні матеріали для фасилітації= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | ||
| − | + | ==Ідеї для покращення== | |
| − | + | =Інші складові Портфоліо (документи)= | |
| − | + | ==Вдалі моменти== | |
| − | + | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
| + | |||
| + | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 11:00, 23 серпня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже вдало підібрані ключове, тематичні та змістові питання.--Galia Plakidiuk 12:00, 23 серпня 2012 (EEST)
