Відмінності між версіями «Портфоліо Бакар Інни з теми : " "»
Матеріал з Iteach WIKI
Marsm (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
(→Назва проекту) |
||
| (не показані 16 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#EE2C2C;font-size:19pt"> | ||
| + | =Прийменник як службова частина мови= | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | =Українська мова ,інформатика , українська література,народознавство.= | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| + | ===Узагальнення та систематизація знань з теми:"Прийменник як службова частина мови"=== | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | ==7 клас,13 років== | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| Рядок 21: | Рядок 27: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | =Бакар Інна= | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | =Вчитель української мови та літератури,Українська мова та література = | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | =Одеський навчально-виховний комплекс №53= | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
Поточна версія на 13:56, 20 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Прийменник як службова частина мови
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Українська мова ,інформатика , українська література,народознавство.
- 5 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 6 Вік учнів, клас
- 7 Стислий опис
- 8 Повний План вивчення теми
- 9 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 10 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 11 Відомості про автора
- 12 Бакар Інна
- 13 Вчитель української мови та літератури,Українська мова та література
- 14 Одеський навчально-виховний комплекс №53
- 15 Відомості про тренінг
Назва проекту
