Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, липень 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(→3 група) |
|||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів? | ||
| − | [[ | + | [[11.07.2012 Одеса. Група 1]] |
=2 група= | =2 група= | ||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
[[11.07.12. Одеса. Група 2]] | [[11.07.12. Одеса. Група 2]] | ||
| − | |||
=3 група= | =3 група= | ||
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
| − | [[11.07.12. Одеса. Група 3]] | + | [[11.07.08.12. Одеса. Група 3]] |
Поточна версія на 19:27, 15 серпня 2012
1 група
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
