Відмінності між версіями «Навчальний проект Пернаті майстри архітектури»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Публікація учителя)
(Приклад продукту проектної діятельності учнів)
 
(не показані 20 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 39: Рядок 39:
  
 
==План проведення проекту==
 
==План проведення проекту==
 +
 +
[[https://docs.google.com/open?id=0B-G5niNK0NUBaHBPMjhQVmYxOFU]]
  
 
== Візитна картка проекту ==
 
== Візитна картка проекту ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-G5niNK0NUBc0F2N1ctY0ZHbnc  Візитна картка]
  
 
== Публікація учителя ==
 
== Публікація учителя ==
Рядок 51: Рядок 54:
  
 
[[http://wiki.iteach.com.ua/images/e/ee/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_2.jpg]]
 
[[http://wiki.iteach.com.ua/images/e/ee/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_2.jpg]]
 +
 +
[[http://wiki.iteach.com.ua/images/2/2c/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8.jpg]]
  
 
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
 
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
Рядок 58: Рядок 63:
  
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 +
 +
[http://wiki.iteach.com.ua/images/d/df/%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2.jpg  Учнівська публікація]
 +
 +
[http://wiki.iteach.com.ua/images/c/cf/%D0%94%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F.jpg  Учнівська публікація 2]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B-G5niNK0NUBMTkteG9lcjlLYUk  Учнівська презентація]
  
 
== Матеріали з оцінювання ==
 
== Матеріали з оцінювання ==
Рядок 73: Рядок 84:
  
 
[[https://docs.google.com/open?id=0B-G5niNK0NUBdkJSRVktUUJYYmM Критерії оцінювання публікації]]
 
[[https://docs.google.com/open?id=0B-G5niNK0NUBdkJSRVktUUJYYmM Критерії оцінювання публікації]]
 +
 +
[[https://docs.google.com/open?id=0B-G5niNK0NUBRmR5alBxOVdkVWc Допомога учням у плануванні проекту]]
  
 
== Матеріали супроводу проектної діяльності ==
 
== Матеріали супроводу проектної діяльності ==
Рядок 79: Рядок 92:
  
 
== Корисні ресурси ==
 
== Корисні ресурси ==
 +
 +
[[http://birdlife-ua.livejournal.com/50441.html]]
 +
 +
[[http://www.zoolog.com.ua/povedinka78.html]]
 +
 +
[[http://nbu4kids.wordpress.com/2012/03/28/%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D1%88%D0%BF%D0%B0%D0%BA%D0%B0/]]
 +
 +
[[http://birdlife-ua.livejournal.com/128207.html]]
 +
 +
[[http://www.youtube.com/watch?v=az-Bhu6kHLo]]
 +
 +
[[http://www.youtube.com/watch?v=KcLQMA9WZMI]]
 +
 +
[[http://www.youtube.com/watch?v=J57NmW0-a9A&feature=related]]
 +
 +
[[http://www.youtube.com/watch?v=KcLQMA9WZMI]]
 +
 +
[[http://www.zoolog.com.ua/ptici237.html]]
 +
 +
[[http://hunting-sound.org.ua/2009-11-06-13-52-32.html]]
 +
 +
[[http://www.darwin.museum.ru/expos/floor2/Img/drozdb.jpg]]
 +
 +
[[http://club-edu.tambov.ru/vjpusk/vjp101/rabot/22/images/kopm_2.jpg]]
 +
 +
[[https://onlandia.org.ua/pages/ope_avain]]
  
 
== Проекти з аналогічною тематикою ==
 
== Проекти з аналогічною тематикою ==

Поточна версія на 12:53, 22 серпня 2012


Автор проекту

Павленко Людмила Володимирівна

Предмет, клас

3 клас. Природознавство, українська мова та читання, трудове навчання, сходинки до інформатики

Коротка анотація проекту

Проект пов'язаний з життєвим досвідом школярів. Учні будуть досліджувати пташині гнізда. Вони дізнаються, де пернаті будують свої помешкання. Діти спробують знайти відповідь на питання «Чому всі живуть по-різному?». В ході проектної діяльності школярі вдосконалюватимуть свої навички роботи з комп’ютером, вчитимуться створювати власні буклети, інформаційні бюлетені та презентації. Усвідомлюватимуть значення спільних зусиль, роботи в команді, почуття єдності. Як кульмінація проекту учні підготують та проведуть День довкілля.

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Чому всі живуть по-різному?

Тематичні запитання

1. Чи може шпак поселитися на шкільному подвір’ї? 2. Які проблеми є у птахів? 3. Чому одні птахи залишаються зимувати в нашій місцевості, а інші відлітають в теплі краї?

Змістовні запитання

1. Яких птахів ти можеш зустріти у нашій місцевості? 2. Яких найбільших ризиків зазнають ці птахи? 3. Що допомагає птахам добувати корм і захищатися від ворогів? 4. Для чого птахи будують гнізда? 5. Яким чином птахи будують гнізда? 6. Який будинок найкращий для птаха?

План проведення проекту

[[1]]

Візитна картка проекту

Візитна картка

Публікація учителя

Файл:Публікація. Пернаті майстри архітектури 2.jpg 200px

[[2]]

[[3]]

[[4]]

[[5]]

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

[| Стартова презентація вчителя]

Приклад продукту проектної діятельності учнів

Учнівська публікація

Учнівська публікація 2

Учнівська презентація

Матеріали з оцінювання

[Критерії оцінювання презентації]

[Анкета учня]

[Оцінювання роботи над проектом]

[Тест. Тварини]

[Самооцінка роботи над проектом]

[Критерії оцінювання публікації]

[Допомога учням у плануванні проекту]

Матеріали супроводу проектної діяльності

[Правила роботи на ПК]

Корисні ресурси

[[6]]

[[7]]

[[8]]

[[9]]

[[10]]

[[11]]

[[12]]

[[13]]

[[14]]

[[15]]

[[16]]

[[17]]

[[18]]

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи